School Psychological Assessment Practices: A Systematic Review [Práticas de Avaliação Psicológica Escolar: Uma Revisão Sistemática da Literatura]

AuthID
P-00W-722
3
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2022
Publicado
in Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, ISSN: 1135-3848
Volume: 1, Número: 62, Páginas: 185-215
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Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-85124848296
Source Identifiers
ISSN: 1135-3848
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