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Word Reading Skills in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review
AuthID
P-00X-30A
3
Author(s)
Vale, AP
·
Fernandes, C
·
Cardoso, S
Tipo de Documento
Review
Year published
2022
Publicado
in
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY,
ISSN: 1664-1078
Volume: 13
Indexing
Wos
®
Scopus
®
Pubmed
®
Google Scholar
®
Metadata
Fontes
Publication Identifiers
DOI
:
10.3389/fpsyg.2022.930275
Pubmed
: 35967660
SCOPUS
: 2-s2.0-85135824774
Wos
: WOS:000840727300001
Source Identifiers
ISSN
: 1664-1078
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