Ações do Professor e Desenvolvimento do Raciocínio Matemático Durante a Discussão Coletiva de Uma Tarefa

AuthID
 P-00Y-DDB
4
Author(s)
Delgado, Catarina
·
Mendes, Ftima
·
Ponte, JooPedroda
Document Type
Article
Year published
2022
Published
in Educación matemática, ISSN: 2448-8089
Volume: 34, Issue: 2, Pages: 101-133
Indexing
Wos®
Crossref®1
Google Scholar®
Publication Identifiers
Wos: SCIELO:S2448-80892022000200101
Source Identifiers
ISSN: 2448-8089
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