The Teacher As Educator For Coexistence: Contributions Of Training In Mediation

AuthID
 P-00Y-F9B
2
Author(s)
Costa, I
Tipo de Documento
Article
Year published
2022
Publicado
in CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, ISSN: 2316-9907
Volume: 15, Número: 1, Páginas: 164-173 (10)
Indexing
Wos®
Google Scholar®
Publication Identifiers
Wos: WOS:000982335500014
Source Identifiers
ISSN: 2316-9907
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