Satisfação e Situação Profissional: Um Estudo Com Professores Nos Primeiros Anos de Carreira

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P-00J-VQC
Document Type
Article
Year published
2014
Published
in Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, ISSN: 1517-9702
Volume: 40, Issue: 2, Pages: 365-382
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