21
TITLE: UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO ESTÉTICA E ARTÍSTICA NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
AUTHORS: Raquel Filipa Santos Mateus; Maria Helena Lopes Damiao da Silva; Mª Isabel Ferraz Festas;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 2, ISSUE: 1
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22
TITLE: Conceções de ensino e de aprendizagem de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTHORS: Graça Santos; Isabel Festas; Maria H Damião;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas
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23
TITLE: Documentos curriculares e conceções de ensino e de aprendizagem no 1.º ciclo do ensino básico
AUTHORS: Graça Santos; Maria H Damião; Isabel Festas;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): Livro de resumos
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26
TITLE: A aprendizagem contextualizada: análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas
AUTHORS: Maria Isabel Ferraz Festas;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, ISSUE: 3
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27
TITLE: Ensino de estratégias de escrita para a composição do texto argumentativo
AUTHORS: Maria Prata; Isabel Festas; Albertina Oliveira; Sara Ferreira; Helena Damião;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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28
TITLE: A aprendizagem da escrita de textos com o Self-Regulated Strategy Development (SRSD)
AUTHORS: Sara Ferreira; Maria Prata; Isabel Festas; Maria Helena Damião;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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29
TITLE: A aprendizagem contextualizada: análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas. Contextualized learning: foundations pedagogical and practices
AUTHORS: Maria I F Festas;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Educacao e Pesquisa in Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, ISSUE: 3
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30
TITLE: O Programa de Escrita SRSD e a sua Adaptação para um Estudo em Escolas de Coimbra
AUTHORS: José Augusto da Silva Rebelo; Carla Sofia Gonçalves de Sousa; Míriam Da Costa Inácio; João Luís Pimentel Vaz; Maria Isabel Ferraz Festas; Albertina Lima de Oliveira;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia
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