Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa
AuthID: R-000-DJM
12
TITLE: A Educação Histórica no Ensino Primário angolano: uma análise centrada no programa da 6.ª classe
AUTHORS: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Angolana de Ciencias - Janeiro-Junio, VOLUME: 3, ISSUE: 1
AUTHORS: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Angolana de Ciencias - Janeiro-Junio, VOLUME: 3, ISSUE: 1
13
TITLE: n. 09 - QUALIFICAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS DOCENTES DE CURSOS DE DIREITO EM ANGOLA: uma análise com base nos Planos de Desenvolvimento Institucionais
AUTHORS: Rangel Assunção Francisco Domingos; Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes; Diana Da Silva Oliveira; Nilza Maria Vilhena Nunes Costa;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Jornal de Políticas Educacionais, VOLUME: 15
AUTHORS: Rangel Assunção Francisco Domingos; Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes; Diana Da Silva Oliveira; Nilza Maria Vilhena Nunes Costa;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Jornal de Políticas Educacionais, VOLUME: 15
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TITLE: A Educação Histórica no Ensino Primário angolano: uma análise centrada no programa da 6.ª classe - Historical Education in primary school in Angola: An analysis of the 6th grade syllabus - La educación histórica en la educación primaria angoleña: un análisis centrado en el programa de la sexta clase
AUTHORS: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Angolana de Ciencias, VOLUME: 3, ISSUE: 1
AUTHORS: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Angolana de Ciencias, VOLUME: 3, ISSUE: 1
15
TITLE: A cross-sectional study of family caregiver burden and psychological distress linked to frailty and functional dependency of a relative with advanced dementia
AUTHORS: Abreu, W ; Tolson, D; Jackson, GA; Costa, N;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: DEMENTIA-INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL RESEARCH AND PRACTICE, VOLUME: 19, ISSUE: 2
AUTHORS: Abreu, W ; Tolson, D; Jackson, GA; Costa, N;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: DEMENTIA-INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL RESEARCH AND PRACTICE, VOLUME: 19, ISSUE: 2
16
TITLE: Pedagogical practice in initial teacher training Cape Verde: supervisor's perspectives
AUTHORS: Isabel Salome Miranda Santos de Lima; Ana Isabel Andrade; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 5, ISSUE: 13
AUTHORS: Isabel Salome Miranda Santos de Lima; Ana Isabel Andrade; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 5, ISSUE: 13
INDEXED IN: 
WOS
WOS17
TITLE: Teacher Education and Sustainable Development Goals: A Case Study with Future Biology Teachers in an Angolan Higher Education Institution
AUTHORS: Chisingui, AV; Costa, N;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 12, ISSUE: 8
AUTHORS: Chisingui, AV; Costa, N;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 12, ISSUE: 8
18
TITLE: Teaching practice in teachers' initial training in Cape Verde: supervisors' perspectives
AUTHORS: de Lima, ISMS; Isabel, AI; da Costa, NMVN;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 5, ISSUE: 13
AUTHORS: de Lima, ISMS; Isabel, AI; da Costa, NMVN;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 5, ISSUE: 13
19
TITLE: A prática pedagógica na formação inicial de professores em Cabo Verde. Perspectivas dos supervisores
AUTHORS: Isabel Salomé Miranda Santos de Lima; Ana Isabel Andrade; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educ. Form., VOLUME: 5, ISSUE: 13
AUTHORS: Isabel Salomé Miranda Santos de Lima; Ana Isabel Andrade; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educ. Form., VOLUME: 5, ISSUE: 13
20
TITLE: Conceções e práticas de avaliação da escrita: formação em São Tomé e Príncipe
AUTHORS: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Leonor Santos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 31, ISSUE: 77
AUTHORS: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Leonor Santos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 31, ISSUE: 77
