Isabel José Botas Bruno Fialho
AuthID: R-000-PFK
1
TITLE: LITERACIA CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE AS SUAS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES
AUTHORS: MARCELO COPPI; ISABEL FIALHO; MARÍLIA CID;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 41
AUTHORS: MARCELO COPPI; ISABEL FIALHO; MARÍLIA CID;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 41
2
TITLE: SCIENTIFIC LITERACY: A LOOK AT ITS DIFFERENT INTERPRETATIONS
AUTHORS: MARCELO COPPI; ISABEL FIALHO; MARÍLIA CID;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 41
AUTHORS: MARCELO COPPI; ISABEL FIALHO; MARÍLIA CID;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 41
3
TITLE: Capacitação digital em Portugal - Digital training in Portugal. Perceções de docentes sobre os efeitos no seu desempenho profissional - Teachers’ perceptions of the effects on their professional development
AUTHORS: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Sónia Gomes;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Educação, Sociedade & Culturas
AUTHORS: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Sónia Gomes;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Educação, Sociedade & Culturas
4
TITLE: The uses of digital platforms and technologies by Portuguese students
AUTHORS: Cid, Marilia; Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Monteiro, Angelica; Leite, Carlinda;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION, VOLUME: 17
AUTHORS: Cid, Marilia; Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Monteiro, Angelica; Leite, Carlinda;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION, VOLUME: 17
INDEXED IN: 
WOS
WOS5
TITLE: Usos de plataformas e tecnologias digitais por estudantes portugueses Full Text
AUTHORS: Marília Cid; Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Angélica Monteiro; Carlinda Leite;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, VOLUME: 17
AUTHORS: Marília Cid; Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Angélica Monteiro; Carlinda Leite;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, VOLUME: 17
6
TITLE: Validity evidence based on internal structure of a pilot scientific literacy assessment instrument
AUTHORS: Marcelo Alves Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 16, ISSUE: 51
AUTHORS: Marcelo Alves Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 16, ISSUE: 51
7
TITLE: Assessing scientific literacy: a study with 9th grade students in Portugal
AUTHORS: Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marilia;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 9
AUTHORS: Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marilia;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 9
INDEXED IN: 
Scopus WOS
Scopus WOS8
TITLE: Plataformas e tecnologias digitais: estudo piloto de um questionário destinado a agentes educativos Full Text
AUTHORS: Sandra Teodósio Valadas; Preciosa Fernandes; Luana Muchacho; Isabel Fialho; Carla Vilhena;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 18, ISSUE: 1
AUTHORS: Sandra Teodósio Valadas; Preciosa Fernandes; Luana Muchacho; Isabel Fialho; Carla Vilhena;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 18, ISSUE: 1
9
TITLE: Education in Emergency: Lessons Learned About School Management Practices and Digital Technologies
AUTHORS: Monteiro, Angelica; Leite, Carlinda; Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marilia;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: RESEARCH IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION & LEADERSHIP, VOLUME: 8, ISSUE: 1
AUTHORS: Monteiro, Angelica; Leite, Carlinda; Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marilia;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: RESEARCH IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION & LEADERSHIP, VOLUME: 8, ISSUE: 1
10
TITLE: Grounding and improving assessment in higher education: a way of promoting quality education
AUTHORS: Fialho, Isabel; Cid, Marilia; Coppi, Marcelo;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
AUTHORS: Fialho, Isabel; Cid, Marilia; Coppi, Marcelo;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
