1
TÍTULO: Connecting Generations. A Research and Learning Approach for Media Education and Audience Studies  Full Text
AUTORES: Cristina Ponte ; Piermarco Aroldi;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 21, NÚMERO: 41
INDEXADO EM: Scopus WOS
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2
TÍTULO: Do questions matter on children's answers about internet risk and safety?  Full Text
AUTORES: Ponte, C ; Simoes, JA; Jorge, A ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Cyberpsychology, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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3
TÍTULO: Introducing media, technology and the migrant family: Media uses, appropriations and articulations in a culturally diverse Europe
AUTORES: Georgiou, M; Ponte, C ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Observatorio, NÚMERO: SPL.ISSUE
INDEXADO EM: Scopus
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4
TÍTULO: Online experiences of socially disadvantaged children and young people in Portugal
AUTORES: Jose Alberto Simoes ; Cristina Ponte ; Ana Jorge ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: COMMUNICATIONS-EUROPEAN JOURNAL OF COMMUNICATION RESEARCH, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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5
TÍTULO: A Pan-European study on children's online experiences: Contributions from cognitive testing
AUTORES: Haddon, L; Ponte, C ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Observatorio, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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6
TÍTULO: Adolescents of the 1960s and 1970s: An Italian-Portuguese comparison between two generations of audiences  Full Text
AUTORES: Aroldi, P; Ponte, C ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Cyberpsychology, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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7
TÍTULO: Jovens e escolhas vocacionais em magazines informativos portugueses (2000-2008)
AUTORES: Ponte, C ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Observatorio, VOLUME: 6, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus
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8
TÍTULO: Training Graduate Students as Young Researchers to Study Families' Use of Media  Full Text
AUTORES: Cristina Ponte ; Jose Alberto Simoes ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 19, NÚMERO: 38
INDEXADO EM: Scopus WOS
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9
TÍTULO: Mapping news on children in the mainstream press  Full Text
AUTORES: Cristina Ponte ;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: EUROPEAN SOCIETIES, VOLUME: 9, NÚMERO: 5
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