Maria Paula Coutinho Dias de Morais


AuthID: R-000-CEZ

Publicações Confirmadas: 16



1
TÍTULO: Improving Student Engagement With Project-Based Learning: A Case Study in Software Engineering
AUTORES: Morais, P ; Ferreira, MJ; Veloso, B ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IEEE REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE-IEEE RITA, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 20
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: IMPROVING LEARNING OUTCOMES IN AN OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING COURSE, USING A FLIPPED CLASSROOM
AUTORES: Paula Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI2020 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
3
4
5
TÍTULO: SOCIAL RESPONSIBILITY AND CAREER EDUCATION: AN INTERNATIONAL CASE STUDY
AUTORES: Cristina Costa-Lobo; Maria Formosinho; Paula Morais ; Cândido Gomes; José Menezes; Natacha Jesus-Silva; Ana Campina;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
6
TÍTULO: TRANSITIONS FROM HIGHER EDUCATION TO LABOUR MARKET: OBSERVATORY OF INTERNSHIPS IN BUSINESS ORGANIZATIONS
AUTORES: Magalhaes, M; Morais, P ; Lopes, F ; Freitas, I; Fernandes, S; Costa Lobo, CC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS
7
TÍTULO: TRANSITIONS FROM HIGHER EDUCATION TO LABOUR MARKET: OBSERVATORY OF INTERNSHIPS IN BUSINESS ORGANIZATIONS
AUTORES: Miguel Magalhães; Paula Morais ; Filomena Lopes; Isabel Freitas; Sandra Fernandes; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: INTED2017 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
8
TÍTULO: Learning Data Structures-Same Difficulties in Different Countries?
AUTORES: Beatriz Perez Sanchez; Paula Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE-IEEE RITA, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS
9
TÍTULO: Learning Data Structures—Same Difficulties in Different Countries?
AUTORES: Beatriz Perez-Sanchez; Paula Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
10
TÍTULO: MOODLE: 10 YEARS @ UNIVERSIDADE PORTUCALENSE
AUTORES: Sónia Rolland Sobral ; Paula Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM: WOS
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