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Paulo Nogueira Martins
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1998
1997
1996
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IF Scopus Dsc
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Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 104
1
TÃTULO:
Human-Centered Trustworthy Framework: A Human–Computer Interaction Perspective
AUTORES:
Sousa, Sonia; Lamas, David;
Cravino, Jose
; Martins, Paulo;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
COMPUTER,
VOLUME:
57,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
DBLP
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
|
DBLP
2
TÃTULO:
3D Animation to Address Pandemic Challenges: A Project-Based Learning Methodology
AUTORES:
Diana Carvalho
;
Maria Cabral
;
Tânia Rocha
;
Hugo Paredes
;
Paulo Martins
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
25th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2023
in
HCI International 2023 - Late Breaking Papers - 25th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings, Part VII,
VOLUME:
14060
INDEXADO EM:
Scopus
DBLP
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
DBLP
3
TÃTULO:
Bird's eye view of augmented reality and applications for education and training: A survey of surveys and reviews
Full Text
AUTORES:
Cruz, Armando;
Paredes, Hugo
;
Martins, Paulo
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION,
VOLUME:
31,
NÚMERO:
6
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
DBLP
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
DBLP
4
TÃTULO:
Challenges and Trends in User Trust Discourse in AI
AUTORES:
Sonia C Sousa
; José Cravino;
Paulo Martins
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
CoRR,
VOLUME:
abs/2305.11876
INDEXADO EM:
DBLP
NO MEU:
DBLP
5
TÃTULO:
Challenges and Trends in User Trust Discourse in AI Popularity
AUTORES:
Sousa, Sonia;
Cravino, Jose
;
Martins, Paulo
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
MULTIMODAL TECHNOLOGIES AND INTERACTION,
VOLUME:
7,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
DBLP
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
|
DBLP
6
TÃTULO:
Plickers to support similarities learning: An experience on 7th grade Portuguese basic education
Full Text
AUTORES:
Nunes, Paula Sofia
;
Catarino, Paula
;
Martins, Paulo
;
Maria M. Nascimento
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY,
VOLUME:
15,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
7
TÃTULO:
Systematic Literature Review of the Use of Virtual Reality in the Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorders (ASD)
AUTORES:
Rui Manuel Silva
;
Diana Carvalho
;
Paulo Martins
;
Tânia Rocha
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Proceedings of the 6th International Conference on Innovative Technologies and Learning, ICITL 2023
in
Innovative Technologies and Learning - 6th International Conference, ICITL 2023, Porto, Portugal, August 28-30, 2023, Proceedings,
VOLUME:
14099
INDEXADO EM:
Scopus
DBLP
CrossRef
:
1
NO MEU:
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|
DBLP
8
TÃTULO:
The Application of Artificial Intelligence in Recommendation Systems Reinforced Through Assurance of Learning in Personalized Environments of e-Learning
AUTORES:
Fernando Fresneda Bottaro;
Arnaldo Santos
;
Paulo Martins
; Leonilde Reis;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
11th World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2023
in
Information Systems and Technologies - WorldCIST 2023, Volume 2, Pisa, Italy, April 4-6, 2023.,
VOLUME:
800
INDEXADO EM:
Scopus
DBLP
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
DBLP
9
TÃTULO:
Using Educational Robotics in Pre-Service Teacher Training: Orchestration between an Exploration Guide and Teacher Role
AUTORES:
Rui Silva
;
Fernando M.L. Martins
;
Cravino, Jose
;
Martins, Paulo
;
Costa, Cecília
;
Lopes, J. Bernardino
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
EDUCATION SCIENCES,
VOLUME:
13,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
2
NO MEU:
ORCID
10
TÃTULO:
A Review of Conversational Agents in Education
AUTORES:
Rodrigues, Carlos
;
Reis, Arsenio
; Pereira, Rodrigo;
Martins, Paulo
;
Sousa, Jose
;
Pinto, Tiago
;
PUBLICAÇÃO:
2022
,
FONTE:
3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU)
in
TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022,
VOLUME:
1720
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
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:
1
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