Rosa Antónia de Oliveira Figueiredo Tomás Ferreira


AuthID: R-000-FNS

Publicações Confirmadas: 21



11
TÍTULO: MATHEMATICS PRESERVICE TEACHERS’ ENGAGEMENT WITH A DIGITAL GALLERY WALK: THE ROLE OF PEER FEEDBACK
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
12
13
TÍTULO: Facebook and WebQuests as Tools for Engagement with Mathematical Problem-Solving: The Emotions Experienced in the Math@XXI Gymkhana
AUTORES: Rosa Antónia Tomás Ferreira ; Marli Duffles D Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Broadening the Scope of Research on Mathematical Problem Solving - Research in Mathematics Education
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: CIÊNCIAVITAE
14
TÍTULO: The statistical didactical knowledge of two mathematics teachers about bivariate data [O conhecimento didático de estatística de duas professoras de matemática sobre dados bivariados]  Full Text
AUTORES: Quintas, SMO; Ferreira, RAOFT ; Oliveira, HMAP;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 29, NÚMERO: 51
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
15
TÍTULO: AFFECTIVE ISSUES IN SOLVING CHALLENGING MATHEMATICAL PROBLEMS WITHIN AN INCLUSIVE COMPETITION
AUTORES: Rosa Tomas T Ferreira ; Susana Carreira; Nelia Amado;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: CIÊNCIAVITAE
16
TÍTULO: THE AFFECTIVE RELATIONSHIP OF YOUNGSTERS AND PARENTS WITH MATHEMATICS AND PROBLEM SOLVING IN INCLUSIVE MATHEMATICAL COMPETITIONS
AUTORES: Nelia Amado; Susana Carreira; Eugenia Castela; Rosa Antonia Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: CIÊNCIAVITAE
17
TÍTULO: CHALLENGES AND CONSTRAINS IN MOVING BEYOND AN EVALUATIVE TEACHING MODE
AUTORES: Rosa Antonia T Tomas Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME) in PROCEEDINGS OF THE 35TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL. 1: DEVELOPING MATHEMATICAL THINKING
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: CIÊNCIAVITAE
18
TÍTULO: MOVING BEYOND AN EVALUATIVE TEACHING MODE: THE CASE OF DIANA
AUTORES: Rosa Antonia T Tomas Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 7th Congress of the European-Society-for-Research-in-Mathematics-Education (ERME) in PROCEEDINGS OF THE SEVENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME 7)
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: CIÊNCIAVITAE
19
TÍTULO: O CONHECIMENTO DIDÁCTICO EM ESTATÍSTICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO SECUNDÁRIO
AUTORES: Sandra Maria Oliveira Quintas; Hélia Margarida Aparício Pintão de Oliveira; Rosa Antónia de Oliveira Figueiredo Tomás Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 18, NÚMERO: 19
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: CIÊNCIAVITAE
20
TÍTULO: THE PLAN OF MATHEMATICS: A NATIONAL PROJECT TO SUPPORT MATHEMATICS LEARNING
AUTORES: Tomas Ferreira, RAT ; Santos, L; Pinheiro, A; Santos, E; Amado, N; Pires, M; Canelas, R;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 4: MATHEMATICS IN DIFFERENT SETTINGS
INDEXADO EM: WOS
Página 2 de 3. Total de resultados: 21.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2025 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service