Luis Manuel Borges Gouveia


AuthID: R-000-JZD

Publicações Confirmadas: 168



121
TÍTULO: Using games for primary school: Assessing its use with flow experience
AUTORES: Abrantes, SL; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: K-12 Education: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, VOLUME: 2
INDEXADO EM: Scopus
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122
TÍTULO: A proposal for digital mediation for direct public participation during electoral periods
AUTORES: Artur Jorge A Afonso de Sousa ; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 7th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: Scopus WOS
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123
TÍTULO: A worked proposal on eparticipation for state wide elections
AUTORES: Sousa, AA ; Agante, P; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Joint International Conference on Electronic Government and the Information Systems Perspective, and Electronic Democracy, EGOVIS/EDEM 2012 in Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), VOLUME: 7452 LNCS
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 6
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TÍTULO: iLeger: A digital mediation proposal for election periods [Ileger: Uma proposta de mediação digital para períodos eleitorais]  Full Text
AUTORES: de Sousa, AA ; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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125
TÍTULO: iLeger: Uma proposta de mediação digital para períodos eleitorais
AUTORES: de Sousa, AA; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, NÚMERO: 9
INDEXADO EM: Scopus
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126
TÍTULO: Influence of psychological variables on the academic use of facebook
AUTORES: Simões, L ; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Cutting-Edge Technologies in Higher Education, VOLUME: 6, NÚMERO: PARTB
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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127
TÍTULO: Proposal for digital mediation for direct public participation in electoral periods
AUTORES: Artur Jorge A Afonso de Sousa ; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 7th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI 2012) in SISTEMAS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION, VOLS 1 AND 2
INDEXADO EM: WOS
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128
TÍTULO: Using games for primary school: Assessing its use with flow experience. Assessing its Use with Flow Experience
AUTORES: Abrantes, SL; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Handbook of Research on Serious Games as Educational, Business and Research Tools
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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129
TÍTULO: Assessing the use of M-Learning Support in an Higher Education Context: A Study Approach Based in the Innovation Spreading
AUTORES: Steven Abrantes; Gouveia, L. ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 6th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE) in PROCEEDINGS OF THE 6TH EUROPEAN CONFERENCE ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP, VOL 1 AND 2
INDEXADO EM: WOS
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130
TÍTULO: BLENDED-LEARNING STRATEGIES IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Paula Peres; Gouveia, L. ; Pedro Pimenta;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 3rd International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN11: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
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