11
TÍTULO: Editorial: Performing a structural equation modeling (SEM) in innovation science studies  Full Text
AUTORES: Almeida, Fernando ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION SCIENCE, VOLUME: 16, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
12
TÍTULO: Entrepreneurs’ decision-making in sustainable open innovation practices
AUTORES: Fernando Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: The International Journal of Entrepreneurship and Innovation
INDEXADO EM: CrossRef
14
TÍTULO: Factors affecting social entrepreneurial intentions in a Portuguese higher education institution  Full Text
AUTORES: de Sousa Filho, Jose Milton; Almeida, Fernando ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION SCIENCE, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 6
15
TÍTULO: FLIGBY for graduates' employability enhancement in Computer Engineering  Full Text
AUTORES: Almeida, Fernando ; Buzady, Zoltan;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
16
TÍTULO: Implementation of a chatbot in a unified communication channel
AUTORES: Fernando Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Journal of Systems and Information Technology
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17
TÍTULO: Introduction Digital Sustainability: Inclusion and Transformation-ISPGAYA23 International Congress
AUTORES: Fernando Luís Almeida ; José Carlos Morais; José Duarte Santos;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Springer Proceedings in Earth and Environmental Sciences, VOLUME: Part F3016
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18
TÍTULO: Large-scale agile security practices in software engineering
AUTORES: Ascencao, Claudia; Teixeira, Henrique; Goncalves, Joao; Almeida, Fernando ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INFORMATION AND COMPUTER SECURITY
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19
TÍTULO: Mental health innovative solutions in the context of the COVID-19 pandemic
AUTORES: Rocha, A; Almeida, F ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICY MANAGEMENT, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
20
TÍTULO: Non-formal education as a response to social problems in developing countries
AUTORES: Fernando Almeida ; José Morais;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: E-Learning and Digital Media
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