Helena Maria Barros de Campos


AuthID: R-000-P02

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TÍTULO: POETIC MATHEMATICS - A PROPOSAL FOR LEARNING MATHEMATICS
AUTORES: Campos, H. ; Saraiva, D;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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TÍTULO: WRITING TO LEARN: FROM STORIES WRITTEN BY CHILDREN TO MATHEMATICAL CONTENTS
AUTORES: Campos, H. ; Oliveira, S;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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TÍTULO: A note on Gaussian Modified Pell numbers
AUTORES: Paula Catarino ; Campos, H. ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF INFORMATION & OPTIMIZATION SCIENCES, VOLUME: 39, NÚMERO: 6
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TÍTULO: Conceptions of Students about Creativity and Mathematical Creativity: Two Cases Studies in Vocational Education
AUTORES: Aldina Rodrigues; Paula Catarino ; Ana Paula Aires ; Campos, H. ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The 2nd Innovative and Creative Education and Teaching International Conference
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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TÍTULO: MANIPULATIVE MATERIALS TO LEARN MATHEMATICAL CONCEPTS IN PRIMARY SCHOOL
AUTORES: Campos, H. ; Joana Soares; Paula Catarino ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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36
TÍTULO: MATH MAGIC AS AN EDUCATIONAL RESOURCE IN TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS
AUTORES: Campos, H. ; Ana Margarida Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
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TÍTULO: MATHEMATICAL COMMUNICATION: CONCEPTIONS AND PRACTICES OF FUTURE TEACHERS
AUTORES: Campos, H. ; Claudia Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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38
TÍTULO: MATHEMATICAL MODELLING IN THE FIRST YEARS OF BASIC EDUCATION
AUTORES: Campos, H. ; Ana Matos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
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TÍTULO: MATHEMATICS IN EVERYDAY LIFE AROUND PROBLEM SOLVING
AUTORES: Campos, H. ; Barbara Morgado; Paula Catarino ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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TÍTULO: Students' conceptions about creativity: A case study in 3rd cycle of basic education [Conceções de Alunos sobre Criatividade: Um estudo de caso no 3ºciclo do ensino básico]  Full Text
AUTORES: Rodrigues, A; Catarino, P ; Aires, AP ; Campos, H. ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
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