Armando D. B. Machado


AuthID: R-000-2GZ

Publicações Confirmadas: 50



31
TÍTULO: Relative numerosity discrimination in the pigeon: further tests of the linear-exponential-ratio model  Full Text
AUTORES: Machado, A ; Keen, R;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: 24th Annual Meeting of the Society-for-the Quantitative-Analysis-of-Behavior in BEHAVIOURAL PROCESSES, VOLUME: 57, NÚMERO: 2-3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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32
TÍTULO: Plus ca change ... : Jost, Piaget, and the dynamics of embodiment
AUTORES: Staddon, JER; Machado, A ; Lourenco, O;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
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33
TÍTULO: SQAB: the longer view  Full Text
AUTORES: Killeen, P; Machado, A ;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: BEHAVIOURAL PROCESSES, VOLUME: 54, NÚMERO: 1-3
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34
TÍTULO: Facts, concepts, and theories: The shape of psychology's epistemic triangle  Full Text
AUTORES: Machado, A ; Lourenco, O; Silva, FJ;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: BEHAVIOR AND PHILOSOPHY, VOLUME: 28, NÚMERO: 1-2
INDEXADO EM: Scopus WOS
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35
TÍTULO: Shifts in the psychometric function and their implications for models of timing  Full Text
AUTORES: Machado, A ; Guilhardi, P;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR, VOLUME: 74, NÚMERO: 1
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36
TÍTULO: How pigeons discriminate the relative frequency of events  Full Text
AUTORES: Keen, R; Machado, A ;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR, VOLUME: 72, NÚMERO: 2
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37
TÍTULO: Learning to time (LeT) or scalar expectancy theory (SET)? A critical test of two models of timing  Full Text
AUTORES: Machado, A ; Keen, R;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: PSYCHOLOGICAL SCIENCE, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
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38
TÍTULO: The learning of response patterns in choice situations
AUTORES: Machado, A ; Keen, R;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: 1998 Winter Meeting on Animal Learning in ANIMAL LEARNING & BEHAVIOR, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
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39
TÍTULO: Acquisition and extinction under periodic reinforcement  Full Text
AUTORES: Machado, A ; Cevik, M;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Annual Meeting of the Society-for-the-Quantitative-Analysis-of-Behavior in BEHAVIOURAL PROCESSES, VOLUME: 44, NÚMERO: 2
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40
TÍTULO: Greatness and misery in the teaching of the psychology of learning  Full Text
AUTORES: Machado, A ; Silva, FJ;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR, VOLUME: 70, NÚMERO: 2
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