Cecília Vieira Guerra


AuthID: R-000-3M3

Publicações Confirmadas: 50



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TÍTULO: Educational innovations in Engineering education: sustainability of funded projects developed in Portuguese higher education institutions
AUTORES: Guerra, C ; Costa, N;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 3rd International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2018 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: Educational innovations in Engineering education: Sustainability of funded projects developed in Portuguese higher education institutions
AUTORES: Cecilia Guerra ; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 3rd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, CISPEE 2018
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3 Handle
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33
TÍTULO: IAPHE’18: Innovative Academic Practices in Higher Education
AUTORES: Cecília Guerra ; Amanda Franco; Mónica Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: Handle
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34
TÍTULO: Models of Teachers’ SoTL
AUTORES: Pedrosa de Jesus, H; Guerra, C ; Watts, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Academic Growth in Higher Education: Questions and Answers
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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35
TÍTULO: SCoRE’17: Science Communication for Researchers in Education: course evaluation booklet
AUTORES: Ana Oliveira; Margarida M Marques; Ângela Espinha; Rita Tavares; Cecília Guerra ;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: Handle
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36
TÍTULO: Jornadas LCD: avaliação formativa em contextos digitais no ensino não superior
AUTORES: Maria J ( Loureiro; Ana Balula; Cecília Guerra ; Eusébio A Machado; Lia Oliveira; Lúcia Pombo; Maria J Loureiro; Palmira Alves; Patrícia Sá;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: Handle
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37
TÍTULO: Moving learning into a smart urban park: students' perceptions of the Augmented Reality EduPARK mobile game
AUTORES: Pombo, L; Marques, MM; Lucas, M; Carlos, V; Loureiro, MJ; Guerra, C ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: INTERACTION DESIGN AND ARCHITECTURES, NÚMERO: 35
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Teaching models and learning experimenting with chemistry: Possibilities to promote Brazilian youngster and adult’s learning with meaning
AUTORES: Marcelo Franco Leão; Eniz Conceição Oliveira; Cecília Guerra ; José Claudio Del Pino;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Journal of Science Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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40
TÍTULO: Technological pedagogical content knowledge development: integrating technology with a Research Teaching Perspective  Full Text
AUTORES: Guerra, C ; Moreira, A; Vieira, R;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 32
INDEXADO EM: Scopus WOS
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