Cecília Vieira Guerra


AuthID: R-000-3M3

Publicações Confirmadas: 48



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TÍTULO: Formação de professores de ciências para o uso de tecnologias
AUTORES: Cecília V Guerra ;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÍTULO: Developing a community of practice on education for sustainable development: first steps towards the design of a storyboard
AUTORES: Ticiana Tréz; Vânia Carlos; Cecília Guerra ; António Moreira; Rui Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Old Meets New: Media in Education – Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference
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TÍTULO: Desenvolvimento de recursos didácticos informatizados no âmbito da educação para o desenvolvimento sustentável. o exemplo do courseware SeRe  Full Text
AUTORES: Sá, P; Guerra, C ; I.P Martins; M.J Loureiro; Vieira, R; A.P Costa; L.P Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, VOLUME: 7, NÚMERO: extra
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TÍTULO: Investigação em educação em ciência e sua orientação dominante: teoria, prática ou políticas?
AUTORES: Bernardino Lopes; Fátima Paixão; João Praia; Cecília Guerra ; António Cachapuz;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC)
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TÍTULO: Linhas dominantes de investigação em educação em ciência: caracterização e evolução ao longo de uma década
AUTORES: Fátima Paixão; Bernardino Lopes; João Praia; Cecília Guerra ; António Cachapuz;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC)
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TÍTULO: Orientação da investigação em educação em ciência e áreas disciplinares de referência
AUTORES: Bernardino Lopes; Fátima Paixão; João Praia; Cecília Guerra ; António Cachapuz;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC)
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TÍTULO: Orientações da investigação em educação em ciência e tipos de investigação
AUTORES: Bernardino Lopes; Fátima Paixão; João Praia; Cecília Guerra ; António Cachapuz;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC)
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