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Clara Maria da Silva de Vasconcelos
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Publicações Confirmadas: 96
81
TÃTULO:
Evaluation of the Portuguese curriculum of physics and natural sciences: What do teachers think? [Avaliação do currículo português de ciências físicas e naturais: O que pensam os professores?]
AUTORES:
Torres, J
;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Journal of Science Education,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
SPEC. ISSUE
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
82
TÃTULO:
Geological fieldwork: A study carried out with Portuguese secondary school students
AUTORES:
Esteves, H; Ferreira, P;
Vasconcelos, C
;
Fernandes, I
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Journal of Geoscience Education,
VOLUME:
61,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
83
TÃTULO:
NATURE OF SCIENCE, MODELS AND EARTH STRUCTURE MODELS: PORTUGUESE PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS' VIEWS
AUTORES:
Torres,
;
Rui Moura
;
Clara Vasconcelos
;
Amador,
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
13th International Multidisciplinary Scientific Geoconference, SGEM 2013
in
GEOCONFERENCE ON ECOLOGY, ECONOMICS, EDUCATION AND LEGISLATION, SGEM 2013, VOL II,
VOLUME:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
84
TÃTULO:
Non-anthropocentric Reasoning in Children: Its incidence when they are confronted with ecological dilemmas
AUTORES:
Antonio Almeida;
Clara M Maria Vasconcelos
;
Orlando Strecht Ribeiro
;
Joana Torres
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION,
VOLUME:
35,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
14
NO MEU:
ORCID
85
TÃTULO:
Problem based learning environmental scenarios: An analysis of science students and teachers questioning [Aprendizaje basado en problemas en escenarios ambientales: Un análisis de interrogación de estudiantes de ciencias y profesores]
AUTORES:
Torres, J
; Preto, C;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Journal of Science Education,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
86
TÃTULO:
PUPILS' MENTAL MODELS OF EARTH'S INTERNAL STRUCTURE
AUTORES:
Joana Torres; Sara Moutinho; Antonio Almeida;
Conceicao Pereira
;
Clara Vasconcelos
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
6th International Conference on Education, Research and Innovation (ICERI)
in
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2013)
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
87
TÃTULO:
Teachers' Perspectives on the Human-Nature Relationship: Implications for Environmental Education
Full Text
AUTORES:
Antonio Almeida;
Clara Vasconcelos
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION,
VOLUME:
43,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
8
NO MEU:
ORCID
88
TÃTULO:
Teaching continental drift: Epistemological and historical contributions [Ensenãnza de la deriva continental: Contribuciones epistemológicas e históricas]
AUTORES:
Vasconcelos, C
; Almeida, A; Ambrico Barros, J;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Journal of Science Education,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
89
TÃTULO:
THE ROLE OF GEOLOGY IN A SUSTAINABLE SOCIETY: PERCEPTIONS OF UNIVERSITY STUDENTS
AUTORES:
Almeida, A
;
Vasconcelos, C
;
Caridade, C.M.R.
; Torres, J; Moutinho, S;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
6th International Conference on Education, Research and Innovation (ICERI)
in
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2013)
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
90
TÃTULO:
PERCEPTIONS OF ANIMALS IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN
AUTORES:
Antonio Almeida;
Clara Vasconcelos
;
Isilda Rodrigues
;
PUBLICAÇÃO:
2012
,
FONTE:
5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
in
5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012)
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
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