Joana Margarida dos Santos Simões Torres


AuthID: R-001-QVC

Publicações Confirmadas: 24



1
TÍTULO: Prospective Science Teachers’ Views of Nature of Science: Data from an Intervention Programme
AUTORES: Torres, J ; Vasconcelos, C ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: Development and validation of an instrument for analysing teachers' views about models  Full Text
AUTORES: Joana Torresa ; Clara Vasconcelos ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
3
4
TÍTULO: Is that simple to implement models and nature of science in geoscience classes?
AUTORES: Joana Moura ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 17th International Multidisciplinary Scientific Geoconference, SGEM 2017 in International Multidisciplinary Scientific GeoConference Surveying Geology and Mining Ecology Management, SGEM, VOLUME: 17, NÚMERO: 54
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
5
TÍTULO: What happens to the boats? The 1755 Lisbon earthquake and Portuguese tsunami literacy  Full Text
AUTORES: Clara Vasconcelos ; Joana Torres ; Joana Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: GEOSPHERE, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
6
TÍTULO: Education and geoethics: Three fictional life stories
AUTORES: Vasconcelos, C ; Vasconcelos, ML; Torres, J ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Geoscience Education: Indoor and Outdoor
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
7
TÍTULO: Geomedicine and history of science: A contribution to scientific culture
AUTORES: Rodrigues, I; Torres, J ; Favas, P;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Geoscience Education: Indoor and Outdoor
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
8
TÍTULO: Models in geoscience classes: How can teachers use them?
AUTORES: Torres, J ; Vasconcelos, C ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Geoscience Education: Indoor and Outdoor
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
NO MEU: ORCID
9
TÍTULO: NATURE OF SCIENCE AND MODELS: A FOLLOW UP STUDY CONCERNING PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS' OPINIONS AFTER AN INTERVENTION PROGRAMME
AUTORES: Joana Torres ; Clara Vasconcelos ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (iCERi) in ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM: WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
10
TÍTULO: Sustainable development and its connection to teaching geoethics
AUTORES: Clara Vasconcelos ; Joana Torres ; Luisa Vasconcelos; Sara Moutinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EPISODES, VOLUME: 39, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 20
NO MEU: ORCID
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