Toggle navigation
Publicações
Investigadores
Instituições
0
Entrar
Autenticação Federada
(Clique na imagem)
Autenticação local
Recuperar Palavra-passe
Registar
Entrar
Joana Margarida dos Santos Simões Torres
AuthID:
R-001-QVC
Publicações
Confirmadas
Para Validar
Document Source:
All
Document Type:
Todos os Tipos de Documentos
Article (15)
Proceedings Paper (6)
Book Chapter (3)
Year Start - End:
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
-
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
Order:
Ano Dsc
Ano Asc
Cit. WOS Dsc
IF WOS Dsc
Cit. Scopus Dsc
IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 24
21
TÃTULO:
Evaluation of the Portuguese curriculum of physics and natural sciences: What do teachers think? [Avaliação do currículo português de ciências físicas e naturais: O que pensam os professores?]
AUTORES:
Torres, J
;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Journal of Science Education,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
SPEC. ISSUE
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
22
TÃTULO:
NATURE OF SCIENCE, MODELS AND EARTH STRUCTURE MODELS: PORTUGUESE PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS' VIEWS
AUTORES:
Torres,
;
Rui Moura
;
Clara Vasconcelos
;
Amador,
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
13th International Multidisciplinary Scientific Geoconference, SGEM 2013
in
GEOCONFERENCE ON ECOLOGY, ECONOMICS, EDUCATION AND LEGISLATION, SGEM 2013, VOL II,
VOLUME:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
23
TÃTULO:
Non-anthropocentric Reasoning in Children: Its incidence when they are confronted with ecological dilemmas
AUTORES:
Antonio Almeida;
Clara M Maria Vasconcelos
;
Orlando Strecht Ribeiro
;
Joana Torres
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION,
VOLUME:
35,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
14
NO MEU:
ORCID
24
TÃTULO:
Problem based learning environmental scenarios: An analysis of science students and teachers questioning [Aprendizaje basado en problemas en escenarios ambientales: Un análisis de interrogación de estudiantes de ciencias y profesores]
AUTORES:
Torres, J
; Preto, C;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Journal of Science Education,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
Adicionar à lista
Marked
Marcar Todas
Exportar
×
Publication Export Settings
BibTex
EndNote
APA
CSV
PDF
Export Preview
Print
×
Publication Print Settings
HTML
PDF
Print Preview
Página 3 de 3. Total de resultados: 24.
<<
<
1
2
3
>
>>
×
Selecione a Fonte
Esta publicação tem:
2 registos no
ISI
2 registos no
SCOPUS
2 registos no
DBLP
2 registos no
Unpaywall
2 registos no
Openlibrary
2 registos no
Handle
Por favor selecione o registo que deve ser utilizado pelo Authenticus.
×
Comparar Publicações
© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved
Política de Privacidade
|
Terms of Service