Toggle navigation
Publicações
Investigadores
Instituições
0
Entrar
Autenticação Federada
(Clique na imagem)
Autenticação local
Recuperar Palavra-passe
Registar
Entrar
Ernane Rosa Martins
AuthID:
R-00J-05A
Afiliação
Degree
Publicações
Confirmadas
Para Validar
Document Source:
All
Document Type:
Todos os Tipos de Documentos
Book (47)
Book Chapter (36)
Proceedings Paper (28)
Article (20)
Year Start - End:
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
-
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
Order:
Ano Dsc
Ano Asc
Cit. WOS Dsc
IF WOS Dsc
Cit. Scopus Dsc
IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 131
101
TÃTULO:
Produção de dissertações e teses sobre sala de aula invertida nos cursos de pós-graduação brasileiros
Full Text
AUTORES:
MARTINS, E. R.
;
Gouveia, L.
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Revista Thema,
VOLUME:
16,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
102
TÃTULO:
Production of Dissertations and Theses on Mobile Learning in Brazilian Postgraduate Courses
AUTORES:
MARTINS, E. R.
; Luís Manuel Borges Gouveia;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
International Journal of Advanced Engineering Research and Science,
VOLUME:
6,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
103
TÃTULO:
REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE SALA DE AULA INVERTIDA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA INDEXADA AO SCOPUS NOS ANOS DE 2016 E 2017
AUTORES:
MARTINS, E. R.
;
Gouveia, L.
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Formação, Prática e Pesquisa em Educação 2
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
104
TÃTULO:
Sala de Aula Invertida com Auxílio do WhatsApp
AUTORES:
MARTINS, E. R.
;
Luís Gouveia
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Anais da Escola Regional de Informática de Mato Grosso (ERI-MT 2019)
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
105
TÃTULO:
SALA DE AULA INVERTIDA COM WHATSAPP
AUTORES:
MARTINS, E. R.
; Luís Manuel Borges Gouveia;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Demandas e contextos da educação no século XX
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
106
TÃTULO:
Tecnologias Móveis em Alguns Cursos da Universidade Aberta do Brasil
AUTORES:
MARTINS, E. R.
;
Luís Gouveia
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Anais da Escola Regional de Informática de Mato Grosso (ERI-MT 2019)
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
107
TÃTULO:
Uma experiência em ensino de programação de computadores com alunos da rede pública usando a linguagem Scratch
AUTORES:
Wendell Bento Geraldes;
MARTINS, E. R.
;
Ulisses Rodrigues Afonseca
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019)
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
108
TÃTULO:
Using Kahoot as a Learning Tool
AUTORES:
MARTINS, E. R.
; Wendell Bento Geraldes;
Ulisses Rodrigues Afonseca
;
Gouveia, L.
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
18th Conference of the Portuguese-Association-for-Information-Systems (CAPSI)
in
INFORMATION SYSTEMS FOR INDUSTRY 4.0,
VOLUME:
31
INDEXADO EM:
WOS
109
TÃTULO:
Using Kahoot as a Learning Tool [Uso do kahoot como ferramenta de aprendizagem]
AUTORES:
MARTINS, E. R.
; Geraldes, WB; Afonseca, UR;
Gouveia, L.
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Lecture Notes in Information Systems and Organisation,
VOLUME:
31
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
110
TÃTULO:
Uso da Ferramenta Kahoot Transformando a Aula do Ensino Médio em um Game de Conhecimento
AUTORES:
MARTINS, E. R.
;
Luís Gouveia
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019)
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
Adicionar à lista
Marked
Marcar Todas
Exportar
×
Publication Export Settings
BibTex
EndNote
APA
CSV
PDF
Export Preview
Print
×
Publication Print Settings
HTML
PDF
Print Preview
Página 11 de 14. Total de resultados: 131.
<<
<
6
7
8
9
10
11
12
13
14
>
>>
×
Selecione a Fonte
Esta publicação tem:
2 registos no
ISI
2 registos no
SCOPUS
2 registos no
DBLP
2 registos no
Unpaywall
2 registos no
Openlibrary
2 registos no
Handle
Por favor selecione o registo que deve ser utilizado pelo Authenticus.
×
Comparar Publicações
© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved
Política de Privacidade
|
Terms of Service