31
TÍTULO: What Can Psychology Offer in Cross-Cultural Dialogue: A Psychological Approach to Intercultural Competence
AUTORES: Marzanna Farnicka; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 42nd International Conferences on Conflict and Aggression (CICA) on Security - Conflict and Cross-Cultural Dialogue in CROSS-CULTURAL DIALOGUE AS A CONFLICT MANAGEMENT STRATEGY
INDEXADO EM: Scopus WOS
32
TÍTULO: Operações lógicas, consciência fonológica e conhecimento das letras na educação pré-escolar
AUTORES: Inês Patrícia Rodrigues Ferraz; Fernanda Leopoldina Parente Viana; Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Calidoscópio, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
33
TÍTULO: Fostering Career Awareness in Elementary Schools: Evaluation of an Intervention Proposal
AUTORES: Renato Gomes Carvalho; Margarida Pocinho; Débora Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Spanish Journal of Psychology, VOLUME: 21
INDEXADO EM: CrossRef: 6
NO MEU: ORCID
34
TÍTULO: Review of optimism, creativity and spirituality in tourism research
AUTORES: Soraia Garcês; Margarida Pocinho; Saul Neves de Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Tourism and Hospitality Management, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 10 Handle
NO MEU: ORCID
35
TÍTULO: Depression, Stress and Anxiety among Parents of Sons with Disabilities
AUTORES: Margarida Pocinho; Líria Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Psychologist: Practice & Research Journal, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
36
TÍTULO: A cooperação escola-pais/encarregados de educação na promoção do sucesso educativo
AUTORES: Margarida Pocinho; Cristina Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
37
TÍTULO: Dinamização do grupo-turma: manual prático para psicólogos educacionais
AUTORES: Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: Handle
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38
TÍTULO: Psicologia da educação: teoria, investigação e prática
AUTORES: Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Psicologia da Educação: teoria, investigação e prática
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
39
TÍTULO: Teorias cognitivas da aprendizagem e sucesso escolar: uma lição de síntese
AUTORES: Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teorias cognitivas da aprendizagem e sucesso escolar: uma lição de síntese
INDEXADO EM: Handle
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40
TÍTULO: Hiperatividade com défice de atenção e rendimento neuropsicológico: do diagnóstico à intervenção em contexto escolar
AUTORES: Margarida Pocinho; Nicola Fernandes; Marzanna Farnicka;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista de Psicologia, Educação e Cultura, VOLUME: 22 (1)
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