Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho


AuthID: R-000-ADZ

Publicações Confirmadas: 9



1
TÍTULO: Satisfaction of higher education teachers [Satisfacción de los docentes de educación superior]
AUTORES: Pocinho, M ; Fragoeiro, JG;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Acta Colombiana de Psicologia, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: An essay on burnout, engagement, and coping strategies in the teaching profession [Um ensaio sobre burnout, engagement e estratégias de coping na proissão docente]
AUTORES: Pocinho, M ; Perestrelo, CX;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 37, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
3
TÍTULO: Cognitive abilities, sociocultural background and academic achievement  Full Text
AUTORES: Antonio Diniz; Margarida Dias Pocinho ; Leandro Silva Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS
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4
TÍTULO: Evaluation of elementary school educational career program [Avaliação de um programa de educação para a carreira no ensino fundamental]
AUTORES: Pocinho, MD ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Brasileira de Orientacao Profissional, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
5
TÍTULO: Adaptive Behaviour and Future Time Perspective: Some Evidence from Education and Health Settings
AUTORES: Renato Gil Carvalho ; Margarida Pocinho ; Carla Silva;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA, VOLUME: 23, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS
6
TÍTULO: Specific phobias in older adults: characteristics and differential diagnosis
AUTORES: Carlos M Coelho; Daniela C Goncalves; Helena Purkis; Margarida Pocinho ; Nancy A Pachana; Gerard J Byrne;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: INTERNATIONAL PSYCHOGERIATRICS, VOLUME: 22, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 9
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7
TÍTULO: Giftedness: Concept and psycho-educational models for diagnosis and intervention [Superdotação: Conceitos e modelos de diagnóstico e intervenção psicoeducativa]
AUTORES: Pocinho, M ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista Brasileira de Educacao Especial, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
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8
9

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