111
TÍTULO: Career profiles in higher education: A study at the pedagogical university of mozambique
AUTORES: Ana Daniela Dos Santos Cruzinha Soares Da Silva; Maria Do Céu Taveira; Edgar Bernardo; María Luisa Rodríguez Moreno;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Investigacion Educativa, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
112
TÍTULO: Calidad en educación superior y orientación: eficacia de un seminario de gestión personal de la carrera para pre graduados
AUTORES: María do Céu Taveira; María de Nazaré Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
113
TÍTULO: Perfiles de carrera en Educación Superior: Un estudio en la Universidad Pedagógica de Mozambique
AUTORES: Ana Daniela Silva; Maria Do Céu Taveira; Edgar Bernardo; Maria Luisa Moreno;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Investigación Educativa, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
117
TÍTULO: Atas do I Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da psicologia e educação
AUTORES: Feliciano H Veiga; Ana Almeida; Carolina Carvalho; Diana Galvão; Fátima Goulão; Fernanda Marinha; Isabel Festas; Isabel N Janeiro; João Nogueira; JOSEPH CONBOY; Madalena Melo; Maria d C Taveira; Sara Bahía; Suzana N Caldeira; Tiago Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
118
TÍTULO: Análise fatorial confirmatória da prova de avaliação de competência social face à carreira  Full Text
AUTORES: Joana Carneiro Pinto; Maria do Céu Taveira; Adelinda Candeias; Alexandra Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Psicol. Reflex. Crit. - Psicologia: Reflexão e Crítica, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
119
TÍTULO: BELIEFS ABOUT THE FACTORS OF PERMANENCY IN GRADUATION COURSES: A STUDY WITH BRAZILIAN COLLEGE STUDENTS
AUTORES: Claudia Basso; Ana Isabel Mota; Dulce Helena P Penna Soares; Marucia Patta Bardagi; Maria do Ceu Taveira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 7th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: Choices and career planning: The tyranny of traditional discourses
AUTORES: Sara I Ferreira; Luísa Saavedra; Maria Do Céu Taveira; Alexandra M Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Orientacao Profissional, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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