Maria Eugénia Neto Ferrão da Silva Barbosa
AuthID: R-000-BCJ
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TÃTULO: ANALYSIS OF GRADE REPETITION THROUGH MULTILEVEL MODELS: A STUDY FROM PORTUGAL
AUTORES: Amélia Bastos; Maria Eugénia Ferrão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 49, NÚMERO: 174
AUTORES: Amélia Bastos; Maria Eugénia Ferrão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 49, NÚMERO: 174
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TÃTULO: The school effect in Brazil: value added, differential effectiveness and social equality Full Text
AUTORES: Maria Eugenia Ferrao; Gabriela Thamara D de Freitas Barros; Alvana Maria Bof; Adolfo Samuel de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: DADOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS, VOLUME: 61, NÚMERO: 4
AUTORES: Maria Eugenia Ferrao; Gabriela Thamara D de Freitas Barros; Alvana Maria Bof; Adolfo Samuel de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: DADOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS, VOLUME: 61, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
WOS
WOS23
TÃTULO: Estudo Longitudinal sobre Eficácia Educacional no Brasil: Comparação entre Resultados Contextualizados e Valor Acrescentado
AUTORES: Maria Eugénia Ferrão; Gabriela Thamara de Freitas Barros; Alvana Maria Bof; Adolfo Samuel de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Dados, VOLUME: 61, NÚMERO: 4
AUTORES: Maria Eugénia Ferrão; Gabriela Thamara de Freitas Barros; Alvana Maria Bof; Adolfo Samuel de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Dados, VOLUME: 61, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Multilevel modeling of persistence in higher education
AUTORES: Maria Eugénia Ferrão; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 26, NÚMERO: 100
AUTORES: Maria Eugénia Ferrão; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 26, NÚMERO: 100
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TÃTULO: Web application for the analysis of assessment tests
AUTORES: Paula Prata; Luís Duarte; Maria Ferrão;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, NÚMERO: 7
AUTORES: Paula Prata; Luís Duarte; Maria Ferrão;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, NÚMERO: 7
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TÃTULO: The relevance of the school socioeconomic composition and school proportion of repeaters on grade repetition in Brazil: a multilevel logistic model of PISA 2012
AUTORES: Ferrão, ME; Costa, PM; Matos, DAS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Large-Scale Assessments in Education, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Ferrão, ME; Costa, PM; Matos, DAS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Large-Scale Assessments in Education, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
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TÃTULO: ESTATÍSTICA EDUCACIONAL E POLÍTICA PÚBLICA: A PROPÓSITO DOS MODELOS DE VALOR ACRESCENTADO
AUTORES: Maria Eugénia Ferrão;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 39, NÚMERO: 142
AUTORES: Maria Eugénia Ferrão;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 39, NÚMERO: 142
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TÃTULO: Educational and socio-economic inequalities of pre-university Brazilian population: A view from the ENEM data [Desigualdades educacionais e socioeconómicas na população Brasileira pré-universitária: Uma visão a partir da análise de dados do ENEM] [Las desigualdades educativas y socio-económicas de la población brasileña pre-universitaria: Una visión a partir del análisis de los datos ENEM]
AUTORES: Travitzki, R; Ferrão, ME; Couto, AP;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 24
AUTORES: Travitzki, R; Ferrão, ME; Couto, AP;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 24
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Scopus
Scopus29
TÃTULO: Desigualdades educacionais e socioeconómicas na população brasileira pré-universitária: Uma visão a partir da análise de dados do ENEM Full Text
AUTORES: Rodrigo Travitzki; Maria Eugénia Ferrão; Alcino Pinto Couto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: education policy analysis archives - epaa, VOLUME: 24
AUTORES: Rodrigo Travitzki; Maria Eugénia Ferrão; Alcino Pinto Couto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: education policy analysis archives - epaa, VOLUME: 24
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TÃTULO: Grade repetition and indiscipline: Evidence from Brazil and Portugal in Pisa,2012 [Redoublement et indiscipline: Données du Brésil et du Portugal sur le Pisa 2012] [Repetência e indisciplina: Evidências de Brasil e Portugal no Pisa 2012] [Repitencia e indisciplina: Evidencias de Brasil y Portugal en el Pisa 2012]
AUTORES: Matos, DAS; Ferrão, ME;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 46, NÚMERO: 161
AUTORES: Matos, DAS; Ferrão, ME;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 46, NÚMERO: 161
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