Maria Isabel Dias de Carvalho Neves Cabrita Condessa


AuthID: R-000-BQ9

Publicações a aguardar confirmação

1
TÍTULO: Atividade física infantil em tempo de pandemia(s): uma ponte para intervenções mais significativas
AUTORES: Isabel Condessa;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: Bem-estar e prática de atividade física por jovens - an´álise de dados recolhidos em período pandémico
AUTORES: Isabel Condessa; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
3
TÍTULO: Imagem corporal, autoestima e adesao à atividade física: um estudo com jovens em período Covid-19. Body image, self-esteem and adherence to physical activity: a study with young people in COVID-19 Period
AUTORES: Isabel Condessa; Zélia Caçador Anastácio; Celeste Antao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Handle
NO MEU: ORCID
4
TÍTULO: Reflexoes sobre práticas docentes na escola infantil: a emergência de aprender pela cultura lúdica
AUTORES: Isabel Cabrita Condessa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
5
TÍTULO: REPRESENTAÇÕES ACERCA DAS DINÂMICAS EDUCATIVAS, CULTURAIS E TRADICIONAIS COM CRIANÇAS E JOVENS: UM ESTUDO DE CASO
AUTORES: Paulo César Bulhões; Isabel Cabrita Condessa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: A educação enquanto fenômeno social: Avanços, limites e contradições 5
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
6
TÍTULO: Motivações para ser (in)ativo em período pandémico: um estudo exploratório com adolescentes e jovens adult@s. Motivations to be (in)active in a pandemic period: an exploratory study with adolescents and young adults
AUTORES: Isabel Condessa; Zélia Caçador Anastácio; Celeste Antão;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 2, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
7
8
TÍTULO: Evaluation of an intervention program in schools: Learn through play [Evaluación de um programa de intervención em las escuelas: Aprender a través del juego] [Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo]
AUTORES: Rodríguez Fernández, JE; Pereira, V; Condessa, I; Pereira, B;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
9
TÍTULO: Analysis of the use of equipments and spaces of school recess in 1st cycle of basic education in portugal [Análisis de la utilización de equipamientos y espacios de los recreos en escuelas de 1 ciclo de enseñanza básica en portugal]  Full Text
AUTORES: Rodríguez Fernández, JE; Pereira, V; Condessa, I; Pereira, B;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Sport and Health Research, VOLUME: 12, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
10
TÍTULO: Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo. Evaluation of an intervention program in schools: Learn through play
AUTORES: Jose Eugenio Rodríguez-Fernández; Vânia Pereira; Isabel Condessa; Beatriz Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 33, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
Página 1 de 7. Total de resultados: 63.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service