41
TÍTULO: Pre-service teachers' knowledge on elementary geometry concepts
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of European Teacher Education Network, VOLUME: 9
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42
43
TÍTULO: Preservice teachers' knowledge on elementary geometry concepts
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 23th Annual Conference of the European Teacher Education Network
INDEXADO EM: Handle
44
TÍTULO: O pensamento algébrico e a descoberta de padrões na formação de professores
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Da investigação às práticas
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45
TÍTULO: PATTERN TASKS: THINKING PROCESSES USED BY 6TH GRADE STUDENTS  Full Text
AUTORES: Ana Barbosa; Isabel Vale; Pedro Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: O conhecimento geométrico de futuros professores do ensino básico: Uma breve caracterização
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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NO MEU: ORCID
47
TÍTULO: Pattern problem solving tasks as a mean to foster creativity in mathematics
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Isabel Cabrita; Ana Barbosa; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
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49
TÍTULO: A New Elementary Mathematics Curriculum: Practice, Learning and Assessment - Some Classroom Episodes
AUTORES: Isabel Vale; Domingos Fernandes; António Borralho;
PUBLICAÇÃO: 2012
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50
TÍTULO: Uma avaliação dos processos de aprendizagem, ensino e avaliação numa escola superior de enfermagem
AUTORES: Domingos Fernandes; António Borralho; Isabel Vale; Vitoriano Mendonça; Andreia Gaspar; Cláudia Fidalgo;
PUBLICAÇÃO: 2012
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