Maria Paula Pinto da Rocha Mena Matos Husgen
AuthID: R-000-CFS
61
TÃTULO: Resilience and Deviant Behavior Among Institutionalized Adolescents: The Relationship with Significant Adults Full Text
AUTORES: Catarina Pinheiro Mota; Monica Costa; Paula Mena Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL WORK JOURNAL, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
AUTORES: Catarina Pinheiro Mota; Monica Costa; Paula Mena Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL WORK JOURNAL, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
62
TÃTULO: Measuring emotion regulation and emotional expression in breast cancer patients: A systematic review Full Text
AUTORES: Brandão, T; Tavares, R; Schulz, MS; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Clinical Psychology Review, VOLUME: 43
AUTORES: Brandão, T; Tavares, R; Schulz, MS; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Clinical Psychology Review, VOLUME: 43
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TÃTULO: Measuring emotion regulation and emotional expression in breast cancer patients: A systematic review Full Text
AUTORES: Tania Brandao; Rita Tavares; Marc S Schulz; Paula Mena Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: CLINICAL PSYCHOLOGY REVIEW, VOLUME: 43
AUTORES: Tania Brandao; Rita Tavares; Marc S Schulz; Paula Mena Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: CLINICAL PSYCHOLOGY REVIEW, VOLUME: 43
INDEXADO EM: WOS
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TÃTULO: y Caregivers' Attachment and Mental Health: Effects on Perceived Bond in Institutional Care
AUTORES: Catarina Pinheiro Mota; Paula Mena Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PROFESSIONAL PSYCHOLOGY-RESEARCH AND PRACTICE, VOLUME: 47, NÚMERO: 2
AUTORES: Catarina Pinheiro Mota; Paula Mena Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PROFESSIONAL PSYCHOLOGY-RESEARCH AND PRACTICE, VOLUME: 47, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Can music reduce anti-dark-skin prejudice? A test of a cross-cultural musical education programme
AUTORES: Felix Neto; Maria da Conceicao Pinto; Etienne Mullet;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PSYCHOLOGY OF MUSIC, VOLUME: 44, NÚMERO: 3
AUTORES: Felix Neto; Maria da Conceicao Pinto; Etienne Mullet;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PSYCHOLOGY OF MUSIC, VOLUME: 44, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Preschool Children's Prosocial Behavior: The Role of Mother-Child, Father-Child and Teacher-Child Relationships Full Text
AUTORES: Ferreira, T; Cadima, J ; Matias, M; Vieira, JM; Leal, T; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES, VOLUME: 25, NÚMERO: 6
AUTORES: Ferreira, T; Cadima, J ; Matias, M; Vieira, JM; Leal, T; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES, VOLUME: 25, NÚMERO: 6
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TÃTULO: Self-regulation in early childhood: the interplay between family risk, temperament and teacher-child interactions Full Text
AUTORES: Cadima, J ; Enrico, M; Ferreira, T; Verschueren, K; Leal, T; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
AUTORES: Cadima, J ; Enrico, M; Ferreira, T; Verschueren, K; Leal, T; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Parents' Work-Family Experiences and Children's Problem Behaviors: The Mediating Role of the Parent-Child Relationship
AUTORES: Vieira, JM; Matias, M; Ferreira, T; Lopez, FG; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF FAMILY PSYCHOLOGY, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
AUTORES: Vieira, JM; Matias, M; Ferreira, T; Lopez, FG; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF FAMILY PSYCHOLOGY, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Relationships between work-family dynamics and parenting experiences: a dyadic analysis of dual-earner couples
AUTORES: Vieira, JM; Matias, M; Lopez, FG; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: WORK AND STRESS, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
AUTORES: Vieira, JM; Matias, M; Lopez, FG; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: WORK AND STRESS, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Risco e regulação emocional em idade pré-escolar: A qualidade das interações dos educadores de infância como potencial moderador Full Text
AUTORES: Cadima, J ; Ferreira, T; Guedes, C; Vieira, J; Leal, T; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 34, NÚMERO: 3
AUTORES: Cadima, J ; Ferreira, T; Guedes, C; Vieira, J; Leal, T; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 34, NÚMERO: 3