21
TÍTULO: Academics’ Societal Engagement in Diverse European Binary Higher Education Systems: A Cross-Country Comparative Analysis
AUTORES: Götze, N; Carvalho, T; Aarrevaara, T;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Higher Education Policy, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 6
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22
TÍTULO: Change in research and in higher education institutions: forms of resistance in a research-action project
AUTORES: Diogo, S; Jordao, C; Carvalho, T; Himi, H; Ashkenazi, M; Meskova, V; Thaler, A; Dahmen Adkins, J;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INVESTIGACIONES FEMINISTAS, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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23
TÍTULO: Institutionalised Resistance to Gender Equality Initiatives in Swedish and Portuguese Academia
AUTORES: Helen Peterson; Teresa Carvalho; Birgitta Jordansson; Maria de Lourdes Machado-Taylor;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Palgrave Studies in Gender and Education - Gender, Power and Higher Education in a Globalised World
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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24
TÍTULO: A Portuguese Tale on Knowledge-Based Society: Narrowing Bonds Between Higher Education and the Innovation System
AUTORES: Teresa Carvalho; Sara Diogo; Rui Santiago;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective - Universities in the Knowledge Society
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25
TÍTULO: The Transformation of Universities in Response to the Imperatives of a Knowledge Society
AUTORES: Teresa Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective - Universities in the Knowledge Society
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26
TÍTULO: Institutional Policies to Attract International Academics in Portugal in an Adverse Context
AUTORES: Teresa Carvalho; Sónia Cardoso; Sara Diogo; Cristina Sin; Pedro Videira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective - International Faculty in Asia
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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27
TÍTULO: WHO IS WHO? PUBLICATION PROFILES OF PORTUGUESE ACADEMICS
AUTORES: Teresa Carvalho; Sónia Cardoso; João Marques;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
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28
TÍTULO: DETERIORATING WORKING CONDITIONS IN ACADEMIA – THE BEST WAY TO SECURE MERITOCRACY?
AUTORES: Teresa Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
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29
TÍTULO: THE PUBLIC POLICY PROCESS IN UNIVERSITY INTERNATIONALIZATION: A LITERATURE REVIEW
AUTORES: Pongsathon Kaewmanee; Teresa Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
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30
TÍTULO: Change and continuity in the academic profession: Finnish universities as living labs
AUTORES: Siekkinen, T; Pekkola, E; Carvalho, T;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 79, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 35
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