Otilia da Encarnação da Costa e Sousa
AuthID: R-000-DZ5
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TÃTULO: O ditado como estratégia de aprendizagem
AUTORES: Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: EXEDRA: Revista Científica, VOLUME: 9
AUTORES: Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: EXEDRA: Revista Científica, VOLUME: 9
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TÃTULO: Leitura, literatura e desenvolvimento da competência textual
AUTORES: Otília Sousa; Angélica Sepúlveda; Manuela Lourenço; Ana Correia;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 9.º Encontro Nacional (7.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração
AUTORES: Otília Sousa; Angélica Sepúlveda; Manuela Lourenço; Ana Correia;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 9.º Encontro Nacional (7.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração
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ORCID23
TÃTULO: For a contrastive approach of the simple present in French and Portuguese
AUTORES: Silvia Araujo; Otilia Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 3rd French Linguistics Global Congress in 3E CONGRES MONDIAL DE LINGUISTIQUE FRANCAISE, VOLUME: 1
AUTORES: Silvia Araujo; Otilia Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 3rd French Linguistics Global Congress in 3E CONGRES MONDIAL DE LINGUISTIQUE FRANCAISE, VOLUME: 1
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WOS
WOS24
TÃTULO: Pour une approche contrastive du présent simple en français et en portugais
AUTORES: Sílvia Araújo; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: SHS Web of Conferences, VOLUME: 1
AUTORES: Sílvia Araújo; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: SHS Web of Conferences, VOLUME: 1
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TÃTULO: Competência textual à entrada no Ensino Superior
AUTORES: Antónia Estrela; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista de Estudos da Linguagem, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Antónia Estrela; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista de Estudos da Linguagem, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Literacia e ensino da compreensão na leitura
AUTORES: Carolina Carvalho; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Interacções
AUTORES: Carolina Carvalho; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Interacções
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TÃTULO: A prática pedagógica como projecto transdisciplinar na formação inicial. projecto interdisciplinar/metodologias integradas
AUTORES: Teresa Vasconcelos; Cristina Loureiro; Joana d Castro; Otília Sousa; Mercês Ramos; Nuno Melo; Maria J Hortas; Nuno M Ferreira; João Menau; Carla Rocha; Paulo Ferreira Rodrigues; Sandra R Fernandes; Purificação Mil Homens;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Formar professores, investigar práticas Actas do IV Encontro do CIED
AUTORES: Teresa Vasconcelos; Cristina Loureiro; Joana d Castro; Otília Sousa; Mercês Ramos; Nuno Melo; Maria J Hortas; Nuno M Ferreira; João Menau; Carla Rocha; Paulo Ferreira Rodrigues; Sandra R Fernandes; Purificação Mil Homens;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Formar professores, investigar práticas Actas do IV Encontro do CIED
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TÃTULO: Trabalho por projectos na educação de infância: mapear aprendizagens, integrar metodologias
AUTORES: Teresa Vasconcelos; Carla Rocha; Cristina Loureiro; Joana d Castro; João Menau; Mercês Ramos; Nuno M Ferreira; Nuno Melo; Otília Sousa; Maria J Hortas; Paulo Ferreira Rodrigues; Purificação Mil Homens; Sandra R Fernandes; Susana Alves;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Teresa Vasconcelos; Carla Rocha; Cristina Loureiro; Joana d Castro; João Menau; Mercês Ramos; Nuno M Ferreira; Nuno Melo; Otília Sousa; Maria J Hortas; Paulo Ferreira Rodrigues; Purificação Mil Homens; Sandra R Fernandes; Susana Alves;
PUBLICAÇÃO: 2011
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TÃTULO: O conhecimento da língua: percursos de desenvolvimento
AUTORES: Fernanda Gonçalves; Paula Guerreiro; Maria J Freitas; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Fernanda Gonçalves; Paula Guerreiro; Maria J Freitas; Otília Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2011
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ORCID30
TÃTULO: El texto en el aprendizaje de la lecto-escritura
AUTORES: Otília Sousa; Carmen B d Costa;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Otília Sousa; Carmen B d Costa;
PUBLICAÇÃO: 2010
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