Patrícia Paula Lourenço Arriaga Ferreira
AuthID: R-000-E28
41
TÃTULO: Human-Robot Interaction in Groups: Methodological and Research Practices
AUTORES: Oliveira, R; Arriaga, P; Paiva, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: MULTIMODAL TECHNOLOGIES AND INTERACTION, VOLUME: 5, NÚMERO: 10
AUTORES: Oliveira, R; Arriaga, P; Paiva, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: MULTIMODAL TECHNOLOGIES AND INTERACTION, VOLUME: 5, NÚMERO: 10
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TÃTULO: Preliminary validation of the European Portuguese version of the Robotic Social Attributes Scale (RoSAS)
AUTORES: Oliveira, R; Arriaga, P; Stroessner, SJ; Paiva, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: HUMAN BEHAVIOR AND EMERGING TECHNOLOGIES, VOLUME: 3, NÚMERO: 5
AUTORES: Oliveira, R; Arriaga, P; Stroessner, SJ; Paiva, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: HUMAN BEHAVIOR AND EMERGING TECHNOLOGIES, VOLUME: 3, NÚMERO: 5
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TÃTULO: Portuguese validation of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire short version in youth: Validity, reliability and invariance across gender and age
AUTORES: Santos, AC; Simoes, C; Daniel, JR; Arriaga, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 20, NÚMERO: 2
AUTORES: Santos, AC; Simoes, C; Daniel, JR; Arriaga, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 20, NÚMERO: 2
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TÃTULO: What Movie Will I Watch Today?The Role of Online Review Ratings, Reviewers’ Comments, and Users’ Gratifi cation Style
AUTORES: Piçarra, N; Silva, N; Chambel, T; Arriaga, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Projections (New York), VOLUME: 15, NÚMERO: 3
AUTORES: Piçarra, N; Silva, N; Chambel, T; Arriaga, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Projections (New York), VOLUME: 15, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID45
TÃTULO: Cante Pela Sua Saúde: Manual do Programa da Intervenção de Canto em Grupo para Seniores
AUTORES: Patrícia Arriaga; Rafael Ribeiro; Maria Luísa Lima; Iolanda Costa Galinha; Anabela Pires;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cante Pela Sua Saúde: Manual do Programa da Intervenção de Canto em Grupo para Seniores, NÚMERO: 1ª
AUTORES: Patrícia Arriaga; Rafael Ribeiro; Maria Luísa Lima; Iolanda Costa Galinha; Anabela Pires;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cante Pela Sua Saúde: Manual do Programa da Intervenção de Canto em Grupo para Seniores, NÚMERO: 1ª
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TÃTULO: What Movie Will I Watch Today?. The Role of Online Review Ratings, Reviewers’ Comments, and Users’ Gratification Style
AUTORES: Nuno Piçarra; Níbia Silva; Teresa Chambel; Patrícia Arriaga;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Projections, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
AUTORES: Nuno Piçarra; Níbia Silva; Teresa Chambel; Patrícia Arriaga;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Projections, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Robotics-based interventions for childrens creativity
AUTORES: Patrícia Alves Oliveira; Patrícia Arriaga; Sara Ibérico Nogueira; Ana Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACM International Conference Proceeding Series
AUTORES: Patrícia Alves Oliveira; Patrícia Arriaga; Sara Ibérico Nogueira; Ana Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACM International Conference Proceeding Series
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TÃTULO: Empathy and Prosociality in Social Agents
AUTORES: Ana Paiva; Filipa Correia; Raquel Oliveira; Fernando Santos; Patrícia Arriaga;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The Handbook on Socially Interactive Agents
AUTORES: Ana Paiva; Filipa Correia; Raquel Oliveira; Fernando Santos; Patrícia Arriaga;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The Handbook on Socially Interactive Agents
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TÃTULO: Looking Beyond Collaboration: Socioemotional Positive, Negative and Task-Oriented Behaviors in Human-Robot Group Interactions
AUTORES: Oliveira, R; Arriaga, P; Correia, F; Paiva, A ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL ROBOTICS, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Oliveira, R; Arriaga, P; Correia, F; Paiva, A ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL ROBOTICS, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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TÃTULO: The Effects of Hospital Clowning on Physical and Emotional States of Pediatric Patients During Chemotherapy Treatment
AUTORES: Arriaga, P; Melo, AS; Caires, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: CHILD & YOUTH CARE FORUM, VOLUME: 49, NÚMERO: 3
AUTORES: Arriaga, P; Melo, AS; Caires, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: CHILD & YOUTH CARE FORUM, VOLUME: 49, NÚMERO: 3
