Pedro António da Silva Abrantes
AuthID: R-000-EP3
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TÃTULO: Fazer a licenciatura a distância: percursos e impactos
AUTORES: Pedro Abrantes; Bárbara Bäckström; Susana Henriques; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Claudia Neves; Olga Magano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do XIII Congresso da SPCE. Fronteiras, diálogos e transições na educação
AUTORES: Pedro Abrantes; Bárbara Bäckström; Susana Henriques; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Claudia Neves; Olga Magano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do XIII Congresso da SPCE. Fronteiras, diálogos e transições na educação
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TÃTULO: ECSE Research project: “Educational Challenges in Southern Europe. Equity and Efficiency in a Time of Crisis” (2013-2015): National Reports
AUTORES: João Sebastião; Luís Capucha; Susana da Cruz Martins; Pedro Abrantes; Patrícia Ávila; Ana R Capucha; Ana R Matias; Sofia Amândio; Maria Álvares; Pedro Estêvão; Alexandre Calado;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: João Sebastião; Luís Capucha; Susana da Cruz Martins; Pedro Abrantes; Patrícia Ávila; Ana R Capucha; Ana R Matias; Sofia Amândio; Maria Álvares; Pedro Estêvão; Alexandre Calado;
PUBLICAÇÃO: 2016
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TÃTULO: Educational Challenges in Southern Europe. Equity and efficiency in a time of crisis (Appendix)
AUTORES: João Sebastião; Luís Capucha; Maria Álvares; Patrícia Ávila; Pedro Abrantes; Susana da Cruz Martins; Ana R Matias; Sofia Amândio; Ana R Capucha; Pedro Estêvão; Alexandre Calado; Ana R Matias;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: João Sebastião; Luís Capucha; Maria Álvares; Patrícia Ávila; Pedro Abrantes; Susana da Cruz Martins; Ana R Matias; Sofia Amândio; Ana R Capucha; Pedro Estêvão; Alexandre Calado; Ana R Matias;
PUBLICAÇÃO: 2015
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TÃTULO: Gendering social mobility: a comparative perspective on the nexus of education and class across Europe Full Text
AUTORES: Pedro Abrantes; Manuel Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: GENDER AND EDUCATION, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
AUTORES: Pedro Abrantes; Manuel Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: GENDER AND EDUCATION, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
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TÃTULO: La investigación (auto)biográfica en Portugal: Un mapeo y dos estudios
AUTORES: Lechner, E; Abrantes, P;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Mexicana de Investigación Educativa in Revista Mexicana de Investigacion Educativa, VOLUME: 19, NÚMERO: 62
AUTORES: Lechner, E; Abrantes, P;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Mexicana de Investigación Educativa in Revista Mexicana de Investigacion Educativa, VOLUME: 19, NÚMERO: 62
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TÃTULO: De como escrevemos a vida e a vida se inscreve em nós: um estudo da socialização através da análise de autobiografias. On how we write life and life is inscribed in us: a study of socialization through the analysis of autobiographies
AUTORES: Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 126
AUTORES: Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 126
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TÃTULO: Review: Students' Pathways in Higher Education. Factors and Processes of Success and Failure [António Firmino da Costa, João Teixeira Lopes e Ana Caetano (orgs.), 2014, Lisboa, Editora Mundos Sociais, 231 páginas] Full Text
AUTORES: Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas - SPP, VOLUME: 2015, NÚMERO: 77
AUTORES: Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas - SPP, VOLUME: 2015, NÚMERO: 77
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TÃTULO: A intervenção socioeducativa em territórios marginalizados: agentes de desenvolvimento local ou da ordem escolar?
AUTORES: Pedro Abrantes; Teixeira, A. R.;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 27
AUTORES: Pedro Abrantes; Teixeira, A. R.;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 27
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TÃTULO: Faces e metamorfoses do poder: uma sociografia dos ministros de educação no Portugal democrático. Faces and metamorphoses of power: a sociography of the Portuguese ministers of education in the democratic era
AUTORES: Pedro Abrantes; C. Roldão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educação & Pesquisa, NÚMERO: 4
AUTORES: Pedro Abrantes; C. Roldão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educação & Pesquisa, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Recensão: Percursos de Estudantes no Ensino Superior. Fatores e Processos de Sucesso e Insucesso [António Firmino da Costa, João Teixeira Lopes e Ana Caetano (orgs.), 2014, Lisboa, Editora Mundos Sociais, 231 páginas]. Review: Students' Pathways in Higher Education. Factors and Processes of Success and Failure [António Firmino da Costa, João Teixeira Lopes e Ana Caetano (orgs.), 2014, Lisboa, Editora Mundos Sociais, 231 páginas]
AUTORES: Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas, NÚMERO: 77
AUTORES: Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas, NÚMERO: 77
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