Pedro José Sales Luis Fonseca Rosário
AuthID: R-000-ETM
211
TÃTULO: Enhancing self-regulation and approaches to learning in first-year college students: a narrative-based programme assessed in the Iberian Peninsula
AUTORES: Pedro Rosário; José C Núñez; Julio González-Pienda; Antonio Valle; Luísa Trigo; Carina Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: European Journal of Psychology of Education - Eur J Psychol Educ, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
AUTORES: Pedro Rosário; José C Núñez; Julio González-Pienda; Antonio Valle; Luísa Trigo; Carina Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: European Journal of Psychology of Education - Eur J Psychol Educ, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
212
TÃTULO: Processos de auto-regulação da aprendizagem em alunos com insucesso no 1.º ano de Universidade Full Text
AUTORES: Pedro Rosário; Tânia Nunes; Carla Magalhães; Adriana Rodrigues; Ricardo Pinto; Pedro Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Psicol. Esc. Educ. (Impr.) - Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), VOLUME: 14, NÚMERO: 2
AUTORES: Pedro Rosário; Tânia Nunes; Carla Magalhães; Adriana Rodrigues; Ricardo Pinto; Pedro Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Psicol. Esc. Educ. (Impr.) - Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), VOLUME: 14, NÚMERO: 2
213
TÃTULO: Perfiles motivacionales y diferencias en variables afectivas, motivacionales y de logro
AUTORES: Antonio Valle; José Carlos Núñez Pérez; Susana Rodríguez; Ramón González Cabanach; Julio Antonio González Pienda; Pedro Rosario;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Universitas Psychologica, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Antonio Valle; José Carlos Núñez Pérez; Susana Rodríguez; Ramón González Cabanach; Julio Antonio González Pienda; Pedro Rosario;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Universitas Psychologica, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
214
TÃTULO: Homework, Self-Regulated Learning and Math Achievement
AUTORES: Pedro Rosario; Rosa Mourao; Margarida Baldaque; Tania Nunes; Jose C Nunez; Julio A Gonzalez Pienda; Rebeca Cerezo; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
AUTORES: Pedro Rosario; Rosa Mourao; Margarida Baldaque; Tania Nunes; Jose C Nunez; Julio A Gonzalez Pienda; Rebeca Cerezo; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS215
TÃTULO: A motivational perspective on the selfregulated learning in higher education
AUTORES: Valle, A; Cabanach, RG; Rodriguez, S; Nunez, JC; Gonzalez Pienda, JA; Solano, P; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Motivation in Education
AUTORES: Valle, A; Cabanach, RG; Rodriguez, S; Nunez, JC; Gonzalez Pienda, JA; Solano, P; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Motivation in Education
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID216
TÃTULO: Academic Procrastination: Associations with Personal, School, and Family Variables
AUTORES: Pedro Rosário; Marta Costa; José Carlos Núñez; Julio González-Pienda; Paula Solano; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: The Spanish journal of psychology, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Rosário; Marta Costa; José Carlos Núñez; Julio González-Pienda; Paula Solano; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: The Spanish journal of psychology, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
217
TÃTULO: Test Anxiety: Associations with personal and family variables Full Text
AUTORES: Pedro Rosario; Jose C Carlos Nunez; Ana Salgado; Julio A Antonio Gonzalez Pienda; Antonio Valle; Cristina Joly; Ana Bernardo;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Pedro Rosario; Jose C Carlos Nunez; Ana Salgado; Julio A Antonio Gonzalez Pienda; Antonio Valle; Cristina Joly; Ana Bernardo;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS
WOS218
TÃTULO: Test Anxiety: Associations with personal and family variables [Ansiedad ante los exámenes: Relación con variables personales y familiares] Full Text
AUTORES: Rosario, P; Nunez, JC; Salgado, A; Gonzalez Pienda, JA; Valle, A; Joly, C; Bernardo, A;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Psicothema, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Rosario, P; Nunez, JC; Salgado, A; Gonzalez Pienda, JA; Valle, A; Joly, C; Bernardo, A;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Psicothema, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID219
TÃTULO: Trabalho de casa, auto-eficácia e rendimento em matemática
AUTORES: Pedro Sales Luís Rosário; Margarida Baldaque; Rosa Mourão; José Carlos Nuñez; Julio Antonio González-Pienda; Antonio Valle; Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Sales Luís Rosário; Margarida Baldaque; Rosa Mourão; José Carlos Nuñez; Julio Antonio González-Pienda; Antonio Valle; Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
220
TÃTULO: Evaluating the efficacy of a program to enhance college students' self-regulation learning processes and learning strategies Full Text
AUTORES: Pedro Rosario; Rosa Mourao; Carlos Nunez, J; Julio Gonzalez Pienda; Paula Solano; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 19, NÚMERO: 3
AUTORES: Pedro Rosario; Rosa Mourao; Carlos Nunez, J; Julio Gonzalez Pienda; Paula Solano; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 19, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID