Anabela Cruz dos Santos


AuthID: R-000-1JT

Publicações a aguardar confirmação

31
TÍTULO: Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemática  Full Text
AUTORES: Anabela Cruz-Santos; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Linhas Críticas, VOLUME: 25
INDEXADO EM: CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
32
TÍTULO: Perspectivas e práticas de apoio educativo aos alunos com transtornos da linguagem em Portugal
AUTORES: Anabela Cruz-Santos; Sónia Susana da Silva Costa; Raquel Maria Silva Fernandes; Sara Pereira Sapage;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: CoDAS, VOLUME: 31, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
33
TÍTULO: Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemática  Full Text
AUTORES: Anabela Cruz-Santos; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Linhas Crí­ticas, VOLUME: 25
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
34
TÍTULO: Perturbações da linguagem: uma revisão do conceito
AUTORES: Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
35
TÍTULO: Application of a Brazilian test of expressive vocabulary in European Portuguese children
AUTORES: Caceres Assenco, AM; Ferreira, SCA; Santos, AC; Befi Lopes, DM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CODAS, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS
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36
TÍTULO: Entrevista a rui Vieira de Castro (1998-2003)  Full Text
AUTORES: Anabela Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: Especial
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
37
TÍTULO: Aplicação de uma prova brasileira de vocabulário expressivo em crianças falantes do Português Europeu
AUTORES: Ana Manhani Cáceres-Assenço; Sandra Cristina Araújo Ferreira; Anabela Cruz Santos; Debora Maria Befi-Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CoDAS, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
38
TÍTULO: Processos de designação e substituição semântica usados por crianças falantes de Português Europeu numa prova de vocabulário
AUTORES: Sandra Cristina Araújo Ferreira; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Audiology - Communication Research, VOLUME: 23
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
39
40
TÍTULO: A comunicação aumentativa e alternativa em crianças com perturbações graves da comunicação: cinco mitos. The augmentative and alternative communication in children with communication disorders: five myths
AUTORES: Sara SAPAGE; Anabela CRUZ-SANTOS; Hugo FERNANDES;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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