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TÍTULO: Chercheurs en interaction. Comment émergent les savoirs. Lorenza Mondada. Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 2005, 142pp.
AUTORES: Sílvia Martins Melo;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: sols - Sociolinguistic Studies, VOLUME: 1, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Online Romance Languages Cross-comprehension in the Development of Educational Competence: a study of future teachers' perceptions
AUTORES: MARIA HELENA ARAÚJO E SÁ; SÍLVIA MELO;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: elea - E-Learning, VOLUME: 4, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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