Teresa Margarida Loureiro Cardoso
AuthID: R-000-H4C
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TÃTULO: Permanência de população adulta no ensino superior em modalidade de elearning : contribuições da teoria dos estilos de aprendizagem e do sentimento de auto-eficácia
AUTORES: Fátima Goulão; Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
AUTORES: Fátima Goulão; Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
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ORCID102
TÃTULO: APPs for Good: estudo exploratório no ensino profissional público em Portugal
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
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ORCID103
TÃTULO: Utilização da Wikipédia por professores: um estudo exploratório no ensino superior online. Using Wikipedia by teachers: an exploratory study in higher education online
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Digital Tecchnologies & Future School. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Digital Tecchnologies & Future School. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação
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ORCID104
TÃTULO: Avaliação formativa, TIC e formação de adultos: um estudo exploratório no ensino secundário português
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Indagatio Didactica
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Indagatio Didactica
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Handle105
TÃTULO: Avaliar online: uma experiência numa Unidade Curricular da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta de Portugal
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Educação a Distância: experiências, vivências e realidades
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Educação a Distância: experiências, vivências e realidades
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TÃTULO: The adult education and training courses in the portuguese society: a look at the female presence
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Contemporary Issues and Perspectives on Gender Research in Adult Education
AUTORES: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Contemporary Issues and Perspectives on Gender Research in Adult Education
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ORCID107
TÃTULO: A Wikipédia como recurso educacional aberto: que possibilidades de integração curricular no ensino superior online?
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do XIII Congresso SPCE, 2016. Mundo digital e Educação
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do XIII Congresso SPCE, 2016. Mundo digital e Educação
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Handle108
TÃTULO: Mobile learning e educação em línguas: proposta de taxonomia para características de aplicações educativas
AUTORES: Candida Pombo; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IV Congresso Internacional TIC na Educação 2016 Tecnologias digitais e a Escola do Futuro
AUTORES: Candida Pombo; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IV Congresso Internacional TIC na Educação 2016 Tecnologias digitais e a Escola do Futuro
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ORCID109
TÃTULO: Augmented reality and 3D technologies: Mapping case studies in education
AUTORES: Cardoso, T; Coimbra, T; Mateus, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Handbook of Mobile Teaching and Learning
AUTORES: Cardoso, T; Coimbra, T; Mateus, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Handbook of Mobile Teaching and Learning
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TÃTULO: Augmented Reality: an Enhancer for Higher Education Students in Math's learning?
AUTORES: Teresa Coimbra; Teresa Cardoso; Artur Mateus;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 6th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-Exclusion (DSAI) in PROCEEDINGS OF THE 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOFTWARE DEVELOPMENT AND TECHNOLOGIES FOR ENHANCING ACCESSIBILITY AND FIGHTING INFO-EXCLUSION, VOLUME: 67
AUTORES: Teresa Coimbra; Teresa Cardoso; Artur Mateus;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 6th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-Exclusion (DSAI) in PROCEEDINGS OF THE 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOFTWARE DEVELOPMENT AND TECHNOLOGIES FOR ENHANCING ACCESSIBILITY AND FIGHTING INFO-EXCLUSION, VOLUME: 67
