Zélia Ferreira Caçador Anastácio
AuthID: R-000-HR6
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TÃTULO: Adaptaçao ao ensino à distância e competências socioemocionais de professores/educadores portugueses em confinamento por Covid-19. Adaptation to distance learning and socioemotional competencies of portuguese teachers/educators in COVID-19 lockdown
AUTORES: Zélia Caçador Anastácio; Celeste Antao; Luísa Cramês;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Zélia Caçador Anastácio; Celeste Antao; Luísa Cramês;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: (Des) igualdades de género: um mergulho proverbial. Gender (dis)equality: a proverbial dip
AUTORES: Celeste Antão; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Celeste Antão; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Síndrome de Munchausen por procuração: uma revisão narrativa sobre a figura perpétradora. Munchausen syndrome by proxy: a narrative review on the perpetrator figure
AUTORES: Elisabete Lopes; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Elisabete Lopes; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Reticências: desenho metodológico de uma ferramenta diagnóstica e pedagógica promoção da segurança na criança. Reticências: methodological design of a diagnostic and pedagogical tool
AUTORES: Elisabete Lopes; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Elisabete Lopes; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Perfil de competência emocional dos enfermeiros especialistas em saúde mental e psiquiatria. Emotional competence profile of specialist nurses in mental health and psychiatry
AUTORES: Sara Fernandes; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Sara Fernandes; Zélia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Exposição de gestantes a agrotóxicos: uma revisão integrativa. Exposure of pregnant women to pesticides: An integrative review
AUTORES: Thayná Champe Da Silva; Maria Goreti Finkler; Letícia Slodkowski; Jaíne Gabriela Frank; Poliana Ribas Tolfo; Dioneia Dalcin; Iara Denise Endruweit Battisti; Zelia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Saúde, VOLUME: 22, NÚMERO: 46
AUTORES: Thayná Champe Da Silva; Maria Goreti Finkler; Letícia Slodkowski; Jaíne Gabriela Frank; Poliana Ribas Tolfo; Dioneia Dalcin; Iara Denise Endruweit Battisti; Zelia Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Saúde, VOLUME: 22, NÚMERO: 46
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TÃTULO: POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE NO BRASIL: UMA TRAJETÓRIA DO IMPÉRIO A CRIAÇÃO DO SUS. Public health policies in Brazil: a trajectory of the Empire to the creation of SUS
AUTORES: Karina Wahhab Kucharski; Iara Denise Endruweit Battisti; Denise Medianeira Mariotti Fernandes; Zélia Ferreira Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
AUTORES: Karina Wahhab Kucharski; Iara Denise Endruweit Battisti; Denise Medianeira Mariotti Fernandes; Zélia Ferreira Caçador Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
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TÃTULO: QUESTÕES DE SEXUALIDADE E GÊNERO NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO: LEGITIMIDADE, MODALIDADE E TEMAS. Sexuality and gender issues in the 1st Cycle of Basic Education: legitimacy, modality and themes
AUTORES: Rafaela Cordeiro Gama; Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
AUTORES: Rafaela Cordeiro Gama; Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
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TÃTULO: PROFESSORES/EDUCADORES EM PANDEMIA COVID19: PERCEÇÕES DE SAÚDE, ROTINAS PESSOAIS E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. Teachers/educators in pandemic COVID-19: health perceptions, personal routines and professional skills
AUTORES: Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Celeste Antão; Maria Luísa Cramês;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
AUTORES: Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Celeste Antão; Maria Luísa Cramês;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
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TÃTULO: EDITORIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONTEXTOS E PROBLEMÁTICAS EMERGENTES
AUTORES: Eva Teresinha de Oliveira Boff; Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Maria Cristina Pansera De Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
AUTORES: Eva Teresinha de Oliveira Boff; Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Maria Cristina Pansera De Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
