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TÍTULO: Transition from Secondary School to Medical School: The Role of Self-Study and Self-Regulated Learning Skills in Freshman Burnout  Full Text
AUTORES: Barbosa, J ; Silva, A; Ferreira, MA ; Severo, M ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ACTA MEDICA PORTUGUESA, VOLUME: 29, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 19
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