Jose Antonio Marques Moreira
AuthID: R-000-KAX
41
TÃTULO: Didactics of history in Higher Education enriched with audiovisual technologies and its impact on the promotion of competence self-concept
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 36
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 36
INDEXADO EM: 
WOS
WOS42
TÃTULO: Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede, em tempos de pandemia
AUTORES: José António Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 34
AUTORES: José António Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 34
43
TÃTULO: ENGAGEMENT ACADÊMICO NO ENSINO SUPERIOR: PREMISSA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSFERÍVEIS
AUTORES: ROSA MARIA RIGO; JOSÉ ANTÓNIO MARQUES MOREIRA; MARIA INÊS CÔRTE VITÓRIA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 36
AUTORES: ROSA MARIA RIGO; JOSÉ ANTÓNIO MARQUES MOREIRA; MARIA INÊS CÔRTE VITÓRIA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 36
44
TÃTULO: Didática da História no Ensino Superior enriquecida com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção do autoconceito de competência
AUTORES: Sara Dias-Trindade; José António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 36
AUTORES: Sara Dias-Trindade; José António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 36
45
TÃTULO: Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História
AUTORES: Miguel Pestana; Sara Dias-Trindade; José António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 42
AUTORES: Miguel Pestana; Sara Dias-Trindade; José António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 42
46
TÃTULO: Subsidies for Distance Education as an Investigational Field Full Text
AUTORES: Daniel Mill; Sara Dias Trindade; Antonio A Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
AUTORES: Daniel Mill; Sara Dias Trindade; Antonio A Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
WOS47
TÃTULO: Pedagogical scenarios enriched with audiovisual technologies and their impact on the promotion of the learning skills of inmate students in Portugal Full Text
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 35
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 35
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Scopus WOS
Scopus WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID48
TÃTULO: The potencial of Science Fiction Cinema in a Prison Context and its Impact on the Construction of Learning Communities Full Text
AUTORES: Jose Antonio Moreira; Elsa Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA ICONO 14-REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y TECNOLOGIAS, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
AUTORES: Jose Antonio Moreira; Elsa Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA ICONO 14-REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y TECNOLOGIAS, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
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WOS49
TÃTULO: The potencial of science fiction cinema in a prison context and its impact on the construction of learning communities [Potencialidades do Cinema de Ficção Científica em Contexto de Reclusão e o seu Impacto na Construção de Comunidades de Aprendizagem]
AUTORES: Moreira, JA; Rodrigues, E;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Icono14, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
AUTORES: Moreira, JA; Rodrigues, E;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Icono14, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
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Scopus NO MEU: ORCID
ORCID50
TÃTULO: SELF-EVALUATION SCALE OF TEACHERS' DIGITAL COMPETENCES. CONSTRUCTION AND VALIDATION PROCEDURES
AUTORES: Sara Dias Trindade; Antonio Moreira, JA; Catarina S Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TEXTO LIVRE-LINGUAGEM E TECNOLOGIA, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Sara Dias Trindade; Antonio Moreira, JA; Catarina S Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TEXTO LIVRE-LINGUAGEM E TECNOLOGIA, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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