Adelinda Maria Araújo Candeias
AuthID: R-000-KC0
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TÃTULO: Bem-estar e vulnerabilidade ao stresse em estudantes do ensino superior.
AUTORES: Adelinda Candeias; A.R. Alves; C. Assis; C Fernandes; C. Dias; R. Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Adelinda Candeias; A.R. Alves; C. Assis; C Fernandes; C. Dias; R. Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2019
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TÃTULO: Behavioral Skills Training in Portuguese Children With School Failure Problems
AUTORES: Galindo, E; Candeias, AA; Pires, HS; Gracio, L; Stuck, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 9, NÚMERO: MAY
AUTORES: Galindo, E; Candeias, AA; Pires, HS; Gracio, L; Stuck, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 9, NÚMERO: MAY
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TÃTULO: Emotion regulation in childhood: Delimitation and definition
AUTORES: Ana Maria Rocha; Adelinda Araujo Candeias; Adelina Lopes da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PSYCHOLOGICA, VOLUME: 61, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Maria Rocha; Adelinda Araujo Candeias; Adelina Lopes da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PSYCHOLOGICA, VOLUME: 61, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Editorial: School Achievement and Failure in Portuguese and Spanish Speaking Countries
AUTORES: Galindo, E; Candeias, AA; Pires, HS; Carbonero, MA;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 9, NÚMERO: JUN
AUTORES: Galindo, E; Candeias, AA; Pires, HS; Carbonero, MA;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 9, NÚMERO: JUN
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TÃTULO: Regulação das emoções na infância: Delimitação e definição
AUTORES: Ana Maria Rocha; Adelinda Araújo Candeias; Adelina Lopes da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Psychologica, VOLUME: 61, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Maria Rocha; Adelinda Araújo Candeias; Adelina Lopes da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Psychologica, VOLUME: 61, NÚMERO: 1
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TÃTULO: School Achievement and Failure in Portuguese and Spanish Speaking Countries
AUTORES: Adelinda A Candeias; Edgar Galindo; Miguel ; Heldemerina S Pires;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Adelinda A Candeias; Edgar Galindo; Miguel ; Heldemerina S Pires;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Intervenção Psicológica nas Dificuldades de Aprendizagem
AUTORES: Adelinda Candeias; Heldemerina Pires; Mônica Gianfaldoni;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Adelinda Candeias; Heldemerina Pires; Mônica Gianfaldoni;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Impacto das variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no desempenho a português em alunos do 4º ano de escolaridade do Ensino Básico Português
AUTORES: Adelinda Candeias; Inês Calisto; Ana Cristóvão; José Verdasca; Heldemerina Pires;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Adelinda Candeias; Inês Calisto; Ana Cristóvão; José Verdasca; Heldemerina Pires;
PUBLICAÇÃO: 2018
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Handle49
TÃTULO: The Influence of Family Support According to Gender in the Portuguese Language Course Achievement
AUTORES: Pires, HS; Candeias, AA; Gracio, L; Galindo, E; Melo, M;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: SEP
AUTORES: Pires, HS; Candeias, AA; Gracio, L; Galindo, E; Melo, M;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: SEP
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TÃTULO: Social and Emotional Learning and Academic Achievement in Portuguese Schools: A Bibliometric Study
AUTORES: Cristovao, AM; Candeias, AA; Verdasca, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8
AUTORES: Cristovao, AM; Candeias, AA; Verdasca, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8
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