Maria Luísa Fonseca Grácio
AuthID: R-000-KC2
1
TÃTULO: Solidão e Bem-Estar em Adultos Portugueses: Uma Revisão de Literatura
AUTORES: Inês Agostinho; Luísa Grácio; Maria João Carapeto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia, VOLUME: 6
AUTORES: Inês Agostinho; Luísa Grácio; Maria João Carapeto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia, VOLUME: 6
2
TÃTULO: Envelhecimento, Bem-Estar e Religiosidade em Portugal: Uma Revisão de Literatura
AUTORES: Catarina Paulino; Maria João Carapeto; Luísa Grácio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia, VOLUME: 6
AUTORES: Catarina Paulino; Maria João Carapeto; Luísa Grácio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia, VOLUME: 6
3
TÃTULO: Teaching and quality of teaching: Conceptions of higher education professors in Sao Tome and Principe
AUTORES: Gracio, Luisa; Aguiar, Helga; Pires, Heldemerina; Carapeto, Maria Joao;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
AUTORES: Gracio, Luisa; Aguiar, Helga; Pires, Heldemerina; Carapeto, Maria Joao;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
INDEXADO EM: 
WOS
WOS4
TÃTULO: Training needs of Portuguese practitioners working with children and young people with complex and intense support needs
AUTORES: Candeias, AA; Gr?cio, ML; Sarago?a, MJ; Pires, H;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITIES, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
AUTORES: Candeias, AA; Gr?cio, ML; Sarago?a, MJ; Pires, H;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITIES, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
5
TÃTULO: The Influence of Family Support According to Gender in the Portuguese Language Course Achievement
AUTORES: Pires, HS; Candeias, AA; Gracio, L; Galindo, E; Melo, M;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: SEP
AUTORES: Pires, HS; Candeias, AA; Gracio, L; Galindo, E; Melo, M;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: SEP
6
TÃTULO: Quality of life and special needs: exploring the previous concepts of professionals
AUTORES: Maria João Carapeto; Adelinda Candeias; Vitor Franco; Luísa Grácio; Cátia Sofia Coelho; Nuno Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Maria João Carapeto; Adelinda Candeias; Vitor Franco; Luísa Grácio; Cátia Sofia Coelho; Nuno Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
7
TÃTULO: Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior português: um estudo comparativo
AUTORES: Luísa Grácio; Elisa Chaleta; Graça Santos; Bravo Nico; Fátima Leal;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Actas do Congresso Internacional Orquestração das Aprendizagens no Ensino Superior
AUTORES: Luísa Grácio; Elisa Chaleta; Graça Santos; Bravo Nico; Fátima Leal;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Actas do Congresso Internacional Orquestração das Aprendizagens no Ensino Superior
8
TÃTULO: Actas da II International Conference Learning and Teaching in Higher Education/ Learning Orchestration in Higher Education
AUTORES: Bravo Nico; Elisa Chaleta; Luísa Grácio; Margarida Saraiva; Carla Vieira; Isabel Fialho; Adelinda Candeias; Glória Ramalho;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Bravo Nico; Elisa Chaleta; Luísa Grácio; Margarida Saraiva; Carla Vieira; Isabel Fialho; Adelinda Candeias; Glória Ramalho;
PUBLICAÇÃO: 2013
9
TÃTULO: ADAPTATION AND VALIDATION OF THE CONCEPTIONS OF LEARNING INVENTORY (COLI) TO PORTUGUESE HIGHER EDUCATION STUDENTS
AUTORES: Gracio, L; Chaleta, E; Silva, J; Leal, F; Sampaio, A;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Gracio, L; Chaleta, E; Silva, J; Leal, F; Sampaio, A;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
WOS10
TÃTULO: PORTUGUESE UNIVERSITY STUDENTS COURSE EXPERIENCE
AUTORES: Chaleta, E; Gracio, L; Saraiva, M; Leal, F; Velez, M;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Chaleta, E; Gracio, L; Saraiva, M; Leal, F; Velez, M;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
WOS