1
TÍTULO: ESA LAAKSONEN, JAANA RÄSÄNEN (EDS): PLAY+SPACE=PLAYCE: ARCHITECTURE EDUCATION FOR CHILDREN AND YOUNG PEOPLE
AUTORES: Margarida Louro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Proyecto, Progreso, Arquitectura, NÚMERO: 29
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2
TÍTULO: Playing with architecture; space and time in education
AUTORES: Margarida Louro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Time and Space
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3
TÍTULO: LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA ARQUITECTURA. UNA FORMACIÓN APLICADA DENTRO Y FUERA DEL AULA
AUTORES: Rosa María Añón-Abajas; Margarida Louro; Amadeo Ramos-Carranza;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Proyecto, Progreso, Arquitectura, NÚMERO: 29
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4
TÍTULO: Architecture, the starting point: A school in Ocuana
AUTORES: Sofia Outor; Margarida Louro; Francisco Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Creating Through Mind and Emotions
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5
TÍTULO: Temporary housing: Shelters for refugee camps
AUTORES: Sílvia Santos; Margarida Louro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Creating Through Mind and Emotions
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6
TÍTULO: The quest for a Tekoha – new strategies for a native dwelling in the “Dourados” indigenous reserve in Brazil
AUTORES: Valdomiro Ceolin; Francisco Oliveira; Margarida Louro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Tradition and Innovation
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7
TÍTULO: Awakening the city: Reinventing the Pátio da Claridade in Macau
AUTORES: João Guerreirinho; Margarida Louro; Francisco Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Tradition and Innovation
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8
TÍTULO: Researching on Sustainable Urban Qualification Scenarios
AUTORES: Pedro Bento; Margarida Louro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Proceedings of the 1st International Conference on Water Energy Food and Sustainability (ICoWEFS 2021)
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9
TÍTULO: In Search of a Lost Authenticity. Tourism, Renaturation, and City – The Case of the Tagus Estuary
AUTORES: Margarida Louro; Francisco Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Practice, Progress, and Proficiency in Sustainability - Handbook of Research on Methods and Tools for Assessing Cultural Landscape Adaptation
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