Maria Helena Silva de Sousa Martinho
AuthID: R-000-M3Q
21
TÃTULO: FOSTERING TEACHERS' ADOPTION OF MOODLE: AN ACTION-RESEARCH FRAMED ON EVOLUTIONARY GAME THEORY
AUTORES: de Brito, LP; Martinho, MH;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
AUTORES: de Brito, LP; Martinho, MH;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
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ORCID22
TÃTULO: O uso da Língua Gestual Portuguesa na aprendizagem matemática em alunos com deficiência auditiva: resultados preliminares. The use of the Portuguese language in mathematical learning in students with hearing disability: preliminary results
AUTORES: Joana Tinoco; Maria Helena Martinho; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista de Educação Matemática, VOLUME: 15, NÚMERO: 20
AUTORES: Joana Tinoco; Maria Helena Martinho; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista de Educação Matemática, VOLUME: 15, NÚMERO: 20
23
TÃTULO: A colaboração como oportunidade de desenvolvimento profissional
AUTORES: Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Thema, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Thema, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
24
TÃTULO: Investigações matemáticas com números: experiência com alunos do 2.º ano do ensino básico
AUTORES: Cidália Patrícia Freitas Silva; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação e Fronteiras, VOLUME: 7, NÚMERO: 19
AUTORES: Cidália Patrícia Freitas Silva; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação e Fronteiras, VOLUME: 7, NÚMERO: 19
25
TÃTULO: Investigações matemáticas com números: experiência com alunos do 2.º ano do ensino básico. Mathematical investigations with numbers: experience with students of the 2nd year of Basic Education
AUTORES: Cidália P F Silva; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Cidália P F Silva; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2017
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Handle
Handle26
TÃTULO: Validação da escala multidimensional de inclusão de alunos com NEE em aulas de Matemática
AUTORES: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle27
TÃTULO: Comunicação na sala de aula: a perspetiva do ensino exploratório da matemática
AUTORES: António Guerrero; Rosa Antónia Tomás Ferreira; Luíz Menezes; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Zetetike, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: António Guerrero; Rosa Antónia Tomás Ferreira; Luíz Menezes; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Zetetike, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
28
TÃTULO: O Contributo da Discussão em Grupo para Superar Dificuldades Sentidas pelos Alunos na Aprendizagem da Geometria. The contribution of discussion group to overcome difficulties felt by students in learning Geometry
AUTORES: Maria Gorete Pires Branco; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Gorete Pires Branco; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
29
TÃTULO: A identidade profissional de um formador de professores de matemática
AUTORES: Christiane Novo; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Christiane Novo; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
30
TÃTULO: A identidade profissional de um formador de professores de matemática
AUTORES: Christiane Novo Barbato; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Christiane Novo Barbato; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2015
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