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TÍTULO: AN ANALYSIS OF PORTUGUESE AND BRAZILIAN CURRICULUMS FROM THE PERSPECTIVE OF HISTORY EDUCATION
AUTORES: Accorsi Thomson, Ana Beatriz; Gago, Marilia; Cainelli, Marlene Rosa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 18, NÚMERO: 49
INDEXADO EM: WOS