Marília Pisco Castro Cid
AuthID: R-000-NA6
11
TÃTULO: Vantagens e dificuldades na utilização de plataformas e tecnologias digitais por professores e alunos
AUTORES: Isabel Fialho; Marília Cid; Marcelo Coppi;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 28
AUTORES: Isabel Fialho; Marília Cid; Marcelo Coppi;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 28
12
TÃTULO: Advantages and difficulties in the use of digital platforms and technologies by teachers and students
AUTORES: Isabel Fialho; Marília Cid; Marcelo Coppi;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 28
AUTORES: Isabel Fialho; Marília Cid; Marcelo Coppi;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 28
13
TÃTULO: LITERACIA CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE AS SUAS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023
14
TÃTULO: Scientific literacy of portuguese students: results of a pilot test
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ACTIO: Docência em Ciências, VOLUME: 8, NÚMERO: 3
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ACTIO: Docência em Ciências, VOLUME: 8, NÚMERO: 3
15
TÃTULO: Literacia Científica e a Reorganização Curricular em Ciências em Portugal
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 48
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 48
16
TÃTULO: Scientific Literacy and the Science Curriculum Reorganisation in Portugal
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 48
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 48
17
TÃTULO: O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital Full Text
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid; Carlinda Leite; Angélica Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid; Carlinda Leite; Angélica Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
18
TÃTULO: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE BASEADAS NO CONTEÚDO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA LITERACIA CIENTÍFICA
AUTORES: Marcelo Alves Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa
AUTORES: Marcelo Alves Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa
19
TÃTULO: USE OF DIGITAL PLATFORMS AND TECHNOLOGIES BY TEACHERS AND STUDENTS
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação em Foco, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação em Foco, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
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TÃTULO: University Teachers' Conceptions of the University and the Place of Sustainability Full Text
AUTORES: Chaleta, E; Saraiva, M; Sebastiao, L; Cid, M; Diniz, AM; Leal, F; Quaresma, P ; Rato, L ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
AUTORES: Chaleta, E; Saraiva, M; Sebastiao, L; Cid, M; Diniz, AM; Leal, F; Quaresma, P ; Rato, L ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
