Carmem Teresa Pereira Leal
AuthID: R-000-NAE
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TÃTULO: HOW DO ACADEMICS PERCEIVE THE BENEFITS AND COSTS OF COLLABORATING WITH INDUSTRY?
AUTORES: Carlos Marques; Carla Susana Marques; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
AUTORES: Carlos Marques; Carla Susana Marques; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
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TÃTULO: FROM MOTIVATION TO INTENTION TO BE AN ENTREPRENEUR – DOES THE UNIVERSITY SUPPORT MATTER?
AUTORES: Carmem Leal; Carlos Marques; Carla Susana Marques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
AUTORES: Carmem Leal; Carlos Marques; Carla Susana Marques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
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TÃTULO: Determinants of Banking Profitability in Portugal and Spain: Evidence with Panel Data
AUTORES: Maria Elisabete Duarte Neves; Joana Monteiro; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Banking and Accounting Issues
AUTORES: Maria Elisabete Duarte Neves; Joana Monteiro; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Banking and Accounting Issues
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TÃTULO: Looking beyond the Numbers: Determinants of Financial Performance of Portuguese Wine Firms
AUTORES: Carmem Leal; Bernando Cardoso; Rogério Bessa; José Vale; Rúben Nunes; Rui Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Banking and Accounting Issues
AUTORES: Carmem Leal; Bernando Cardoso; Rogério Bessa; José Vale; Rúben Nunes; Rui Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Banking and Accounting Issues
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TÃTULO: Games based learning in accounting education - which dimensions are the most relevant? Full Text
AUTORES: Rui Silva ; Rodrigues, R; Leal, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACCOUNTING EDUCATION, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
AUTORES: Rui Silva ; Rodrigues, R; Leal, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACCOUNTING EDUCATION, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Gamification in management education-A literature mapping Full Text
AUTORES: Rui Silva ; Rodrigues, R; Leal, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
AUTORES: Rui Silva ; Rodrigues, R; Leal, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
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TÃTULO: STUDENT LEARNING MOTIVATIONS IN THE FIELD OF MANAGEMENT WITH (AND WITHOUT) GAMIFICATION
AUTORES: Rui Silva ; Ricardo Rodrigues; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Management and Business Education, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
AUTORES: Rui Silva ; Ricardo Rodrigues; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Management and Business Education, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Social Factors Influence on Accounting Students Attitude to Use Games Based Learning
AUTORES: Rui Silva ; Ricardo Rodrigues; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: The Role of Gamification in Software Development Lifecycle [Working Title]
AUTORES: Rui Silva ; Ricardo Rodrigues; Carmem Leal;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: The Role of Gamification in Software Development Lifecycle [Working Title]
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TÃTULO: Intellectual Capital in Healthcare, A Social Exchange Approach
AUTORES: Leal, C; Bessa, R; Loureiro, M; Nunes, R; Marques, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 10th European Conference on Intangibles and Intellectual Capital (ECIIC) in PROCEEDINGS OF THE 10TH EUROPEAN CONFERENCE ON INTANGIBLES AND INTELLECTUAL CAPITAL (ECIIC 2019), VOLUME: 2019-May
AUTORES: Leal, C; Bessa, R; Loureiro, M; Nunes, R; Marques, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 10th European Conference on Intangibles and Intellectual Capital (ECIIC) in PROCEEDINGS OF THE 10TH EUROPEAN CONFERENCE ON INTANGIBLES AND INTELLECTUAL CAPITAL (ECIIC 2019), VOLUME: 2019-May
INDEXADO EM: 
Scopus 
WOS
Scopus WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID20
TÃTULO: Play it again: how game-based learning improves flow in Accounting and Marketing education Full Text
AUTORES: Rui Silva ; Rodrigues, R; Leal, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ACCOUNTING EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 5
AUTORES: Rui Silva ; Rodrigues, R; Leal, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ACCOUNTING EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 5
