Ian Renshaw
AuthID: R-006-NF8
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TÃTULO: The authors reply
AUTORES: Phillips, E; Davids, K; Araujo, D ; Renshaw, I; Portus, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Sports Medicine, VOLUME: 41, NÚMERO: 7
AUTORES: Phillips, E; Davids, K; Araujo, D ; Renshaw, I; Portus, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Sports Medicine, VOLUME: 41, NÚMERO: 7
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TÃTULO: The Authorsʼ Reply
AUTORES: Elissa Phillips; Keith Davids; Duarte Araujo; Ian Renshaw; Marc Portus;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Sports Medicine, VOLUME: 41, NÚMERO: 7
AUTORES: Elissa Phillips; Keith Davids; Duarte Araujo; Ian Renshaw; Marc Portus;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Sports Medicine, VOLUME: 41, NÚMERO: 7
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TÃTULO: The role of Nonlinear pedagogy in physical education
AUTORES: Jia Yi Chow; Keith Davids; Chris Button; Rick Shuttleworth; Ian Renshaw; Duarte Araujo;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: REVIEW OF EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 77, NÚMERO: 3
AUTORES: Jia Yi Chow; Keith Davids; Chris Button; Rick Shuttleworth; Ian Renshaw; Duarte Araujo;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: REVIEW OF EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 77, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Movement models from sports provide representative task constraints for studying adaptive behavior in human movement systems
AUTORES: Davids, K; Button, C; Araujo, D; Renshaw, I; Hristovski, R;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: ADAPTIVE BEHAVIOR, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Davids, K; Button, C; Araujo, D; Renshaw, I; Hristovski, R;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: ADAPTIVE BEHAVIOR, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Nonlinear pedagogy: A constraints-led framework for understanding emergence of game play and movement skills
AUTORES: Chow, JY; Davids, K; Button, C; Shuttleworth, R; Renshaw, I; Araujo, D;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
AUTORES: Chow, JY; Davids, K; Button, C; Shuttleworth, R; Renshaw, I; Araujo, D;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
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