Maria Teresa Ribeiro Pessoa
AuthID: R-000-PFT
21
TÃTULO: Scratch software in higher education: Pedagogical experience in educational science
AUTORES: Almeida, R; Pessoa, T;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 2017 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2017 in 2017 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2017, VOLUME: 2018-January
AUTORES: Almeida, R; Pessoa, T;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 2017 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2017 in 2017 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2017, VOLUME: 2018-January
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus22
TÃTULO: Learning to think like a trainer: bringing Scratch for Educational Sciences professional's formation
AUTORES: Almeida, R; Pessoa, T; Gomes, A ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 48th IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) in 2018 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE), VOLUME: 2018-October
AUTORES: Almeida, R; Pessoa, T; Gomes, A ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 48th IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) in 2018 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE), VOLUME: 2018-October
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TÃTULO: O ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
AUTORES: Marcelo Maximo Purificação; Leandro Jorge Duclos da Costa; Maria Teresa Ribeiro Pessoa; Maria Luzia da Silva Santana;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Observatório, VOLUME: 4, NÚMERO: 5
AUTORES: Marcelo Maximo Purificação; Leandro Jorge Duclos da Costa; Maria Teresa Ribeiro Pessoa; Maria Luzia da Silva Santana;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Observatório, VOLUME: 4, NÚMERO: 5
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TÃTULO: Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras
AUTORES: Jensy Campos Céspedes; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Innovaciones Educativas, VOLUME: 20, NÚMERO: 29
AUTORES: Jensy Campos Céspedes; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Innovaciones Educativas, VOLUME: 20, NÚMERO: 29
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TÃTULO: Scratch Software in Higher Education Pedagogical Experience in Educational Science
AUTORES: Ricardo Almeida; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2017 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
AUTORES: Ricardo Almeida; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2017 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
INDEXADO EM: 
WOS
WOS26
TÃTULO: SUSTAINABLE LEARNER-CENTRED TEACHING - ADVANCED RESOURCES FOR GEORGIA AND CHINA / STAR PROJECT
AUTORES: Zamecnikova, D; Marova, I; Vitkova, M; Bartonova, M; Harakchiyska, T; Baltzersen, J; Pessoa, T; Chikhladze, N;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
AUTORES: Zamecnikova, D; Marova, I; Vitkova, M; Bartonova, M; Harakchiyska, T; Baltzersen, J; Pessoa, T; Chikhladze, N;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
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WOS27
TÃTULO: CYBERBULLYING: MOTIVOS DA AGRESSÃO NA PERSPETIVA DE JOVENS PORTUGUESES Full Text
AUTORES: Ana Paula Caetano; João Amado; Maria José D Martins; Ana Margarida Veiga Simão; Isabel Freire; Maria Teresa Ribeiro Pessôa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 38, NÚMERO: 141
AUTORES: Ana Paula Caetano; João Amado; Maria José D Martins; Ana Margarida Veiga Simão; Isabel Freire; Maria Teresa Ribeiro Pessôa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 38, NÚMERO: 141
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TÃTULO: Cyberbullying entre adolescentes y jóvenes portugueses: contribución para una definición de los perfiles de víctimas y de agresores
AUTORES: Teresa Pessoa; Armanda Matos; João Amado; Isabel Freire; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicación y Pedagogía, NÚMERO: 297-298
AUTORES: Teresa Pessoa; Armanda Matos; João Amado; Isabel Freire; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicación y Pedagogía, NÚMERO: 297-298
INDEXADO EM: 
Handle
Handle29
TÃTULO: Desenvolvimento e Características Psicométricas das Facetas Adicionais da Versão em Português Europeu do WHOQOL-SRPB (Spirituality, religiousness and personal beliefs)
AUTORES: Maria Nazarete Costa Catré; Joaquim Armando Ferreira; Teresa Pessoa; Acácio Catré; Maria Costa Catré; Marco Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia, NÚMERO: 51-2
AUTORES: Maria Nazarete Costa Catré; Joaquim Armando Ferreira; Teresa Pessoa; Acácio Catré; Maria Costa Catré; Marco Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia, NÚMERO: 51-2
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TÃTULO: Development and psychometric properties of the additional facets of the European Portuguese version of the WHOQOL-SRPB (Spirituality, religiousness and personal beliefs)
AUTORES: Maria N C Catré; Joaquim A Ferreira; Teresa Pessoa; Acácio Catré; Maria C Catré; Marco Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia in Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 51, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria N C Catré; Joaquim A Ferreira; Teresa Pessoa; Acácio Catré; Maria C Catré; Marco Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia in Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 51, NÚMERO: 2
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