Fernando José Vieira Cardoso de Sousa
AuthID: R-000-QBF
1
TÃTULO: APGICO y ASOCREA: Una historia común
AUTORES: Fernando Cardoso de Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Creatividad y Sociedad, VOLUME: 37
AUTORES: Fernando Cardoso de Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Creatividad y Sociedad, VOLUME: 37
2
TÃTULO: Managers' attitudes to creativity and innovation practices in the creative industries
AUTORES: Fernando Cardoso de Sousa; Florbela Nunes; Ileana Pardal Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TOURISM & MANAGEMENT STUDIES, VOLUME: 15
AUTORES: Fernando Cardoso de Sousa; Florbela Nunes; Ileana Pardal Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TOURISM & MANAGEMENT STUDIES, VOLUME: 15
INDEXADO EM: 
WOS
WOS3
TÃTULO: The evolution of social networks in the execution of projects in a school group [A evolução das redes sociais na execução de projetos em um agrupamento escolar]
AUTORES: Sousa, FC; Monteiro, IP; Bica, JP;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 35, NÚMERO: 3
AUTORES: Sousa, FC; Monteiro, IP; Bica, JP;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 35, NÚMERO: 3
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Scopus
Scopus4
TÃTULO: Innovation in Teaching by Project: A Creative Problem-Solving Case Study
AUTORES: Fernando Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
AUTORES: Fernando Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
WOS5
TÃTULO: A evolução das redes sociais na execução de projetos em um agrupamento escolar
AUTORES: Fernando Cardoso SOUSA; Ileana Pardal MONTEIRO; José Pires BICA;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 35, NÚMERO: 3
AUTORES: Fernando Cardoso SOUSA; Ileana Pardal MONTEIRO; José Pires BICA;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 35, NÚMERO: 3
6
TÃTULO: Inovação no Ensino por Projeto: Um Estudo de Caso de Resolução Criativa de Problemas
AUTORES: Fernando Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), VOLUME: 7, NÚMERO: 2
AUTORES: Fernando Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), VOLUME: 7, NÚMERO: 2
7
TÃTULO: The Creation of a Fast Track, Large-Group Intervention Method: A Case Study
AUTORES: Fernando Cardoso de Sousa; Joao Pissarra; Ileana Pardal Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 11th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE) in PROCEEDINGS OF THE 11TH EUROPEAN CONFERENCE ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP
AUTORES: Fernando Cardoso de Sousa; Joao Pissarra; Ileana Pardal Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 11th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE) in PROCEEDINGS OF THE 11TH EUROPEAN CONFERENCE ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP
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WOS8
TÃTULO: Perception of Differences Attributable to the Leaders' Gender in Promoting Wellness in Companies
AUTORES: Fernando Cardoso Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: TEORIA E PRATICA EM ADMINISTRACAO-TPA, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Fernando Cardoso Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: TEORIA E PRATICA EM ADMINISTRACAO-TPA, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
WOS9
TÃTULO: Creativity And Innovation In Creative Industries
AUTORES: Fernando Cardoso Sousa; Florbela Nunes; Ileana Pardal Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: TEORIA E PRATICA EM ADMINISTRACAO-TPA, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: Fernando Cardoso Sousa; Florbela Nunes; Ileana Pardal Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: TEORIA E PRATICA EM ADMINISTRACAO-TPA, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
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WOS10
TÃTULO: Adapting Creative Problem Solving to an Organizational Context: A Study of its Effectiveness with a Student Population. Adapting Creative Problem Solving to An Organizational Context Full Text
AUTORES: Fernando C Sousa; Ileana P Monteiro; Andre P Walton; Joao Pissarra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: CREATIVITY AND INNOVATION MANAGEMENT, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Fernando C Sousa; Ileana P Monteiro; Andre P Walton; Joao Pissarra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: CREATIVITY AND INNOVATION MANAGEMENT, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
